<p> </p><p> 長(zhǎng)子縣常張鄉(xiāng)壁村學(xué)校位于東壁村村西，始建于1959年9月，距今已有60余年的歷史。校園緊鄰為紀(jì)念后羿而建的三嵕廟。這里民風(fēng)淳樸，環(huán)境清幽，文化氣息濃厚，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。</p><p> 在這個(gè)古樸而又年輕的校園，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)鮮活生命的成長(zhǎng)綻放。曾經(jīng)的壁村學(xué)校成為了60后，70后，80后美好而又久遠(yuǎn)的回憶，如今的壁村學(xué)校迎來(lái)了00后，10后燦爛而青春的笑臉。成長(zhǎng)，我們一直在路上……</p> <p> 教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)是學(xué)校工作的靈魂，是領(lǐng)跑者，是舵手，是引領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，勇往直前的人。一位好校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。</p><p> 這是我們可親可敬、做事雷厲風(fēng)行的杜校長(zhǎng)。杜校長(zhǎng)說(shuō)：“教育是最大的良心工作?！彼恢睆?qiáng)調(diào)我們老師應(yīng)該樹(shù)立每一個(gè)孩子的信心，給予每一個(gè)孩子耐心，獲得每一位家長(zhǎng)的放心。他不僅關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也在默默的關(guān)心著每一位老師。他用手機(jī)拍下老師辛勤工作的身影，帶領(lǐng)老師一起出游放松心情，與老師聊工作、聊生活，侃侃而談。在杜校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師充滿了工作的熱情與激情。</p> <p> 這是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的牛麗珍校長(zhǎng)。從她青春年少畢業(yè)實(shí)習(xí)到成為一名正式教師，再到工作的佼佼者，再到今天，成為學(xué)校的負(fù)責(zé)人。可以說(shuō)，壁村學(xué)校見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，她更是壁村學(xué)校不斷變化發(fā)展的見(jiàn)證者。在工作中，她總是給予老師最大的支持；在生活中，更是竭盡全力幫助每一個(gè)人。對(duì)待學(xué)生，對(duì)待家長(zhǎng)，她總是不厭其煩，耐心聆聽(tīng)孩子的心聲，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。</p> <p style="text-align: center;"><b>我們的團(tuán)隊(duì)，我們的環(huán)境……</b></p><p><br></p> <p>從1986到2020，一份份榮譽(yù)的背后是一年365天的辛勤付出與默默耕耘……</p> <p>從2011年開(kāi)始，我們學(xué)校陸續(xù)注入了新鮮血液。一張張年輕的面孔，帶著青春的活力與年輕的灑脫，帶著豐富的知識(shí)和昂揚(yáng)的自信，加入了壁村學(xué)校這個(gè)大家庭。</p> <p>從校前小路到教學(xué)樓，從辦公室到操場(chǎng)，從宿舍到餐廳，我們的校園發(fā)生了巨大的變化。我們的校園用最美的姿態(tài)迎接每一位學(xué)生。</p> <p>音樂(lè)教室，美術(shù)教室，實(shí)驗(yàn)室承載了孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和未來(lái)的夢(mèng)想。</p> <p>多一份純凈，多一份健康。</p> <p>學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了溫水以便洗漱，這個(gè)冬天更加溫暖。</p> <p style="text-align: center;"><b>我們的課堂，我們的學(xué)習(xí)……</b></p><p><br></p> <p>一體機(jī)的使用，讓我們的課堂更豐富、更高效。</p> <p>晨讀，課間英語(yǔ)大朗讀，充分保證孩子的背誦，閱讀時(shí)間。</p> <p>每一次輔導(dǎo)都給予全部的認(rèn)真與耐心，這一個(gè)個(gè)身影是不是深夜里一道靚麗的風(fēng)景呢？</p> <p style="text-align: center;"><b>我們的生活，我們的活動(dòng)……</b></p><p><br></p> <p>整潔、干凈的餐廳，宿舍，衛(wèi)生間，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)舒適溫馨的生活環(huán)境。那一張張燦爛的笑臉是我們最大的幸福。</p> <p>運(yùn)動(dòng)會(huì)排練中……</p> <p>近年來(lái)，中考不僅加大了對(duì)學(xué)生閱讀量的要求，更要求學(xué)生有獨(dú)立的思考，對(duì)文本有個(gè)性化的解讀。那么，讀書(shū)吧，少年！</p> <p>扶貧幫困進(jìn)行中……</p> <p>志愿者服務(wù)，我們?cè)谛袆?dòng)……</p> <p>沐浴著秋日的暖陽(yáng)，我們一起去砥礪前行，凝煉意志……</p> <p> 古樸而靜謐的校園里藏著一年四季的燦爛，這里有最真誠(chéng)的善良，最動(dòng)人的故事，最豐富的知識(shí)。這里有責(zé)任，有使命；這里有種子，有希望。我們追著光，向著太陽(yáng)。未來(lái)很長(zhǎng)，我們一直在路上……</p>