教鞭

欣然

教鞭不是鞭，是根兩三尺左右長(zhǎng)一小桿子，它是過(guò)去老師們手中的冷兵器，用處多多，老師用它上指黑板，下指學(xué)生，對(duì)不知上進(jìn)的學(xué)生，類似于戒尺，可以發(fā)揮一下用于體罰和鞭策的作用。?我讀書(shū)那會(huì)兒常有老師用教鞭，不過(guò)老師主要是用它指指黑報(bào)，當(dāng)鞭用，真沒(méi)見(jiàn)到。老師拿著指點(diǎn)黑板，有時(shí)也指指下面課桌后坐著的我們。 教鞭對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生可能有些生疏，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)歡樂(lè)教學(xué)，一教室獨(dú)生子女，爺爺奶奶外婆外公哄著捧著，老師說(shuō)話重點(diǎn)都受不了，哪個(gè)老師敢?guī)Ц鶙U嚇學(xué)生，更別說(shuō)用教鞭體罰學(xué)生，除非不想在教師行混了。 拿著教鞭，慈眉善目的老師便有了威嚴(yán) 小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次放學(xué)回家，注意到八橋大港港岸邊長(zhǎng)著一叢叢柳條，很多，都連成片了，忽然靈光一現(xiàn)，走下岸堤，掏出筆盒里的鉛筆刀，選了一根手指粗細(xì)，比較直的柳枝割了下來(lái)，帶回家后切出約長(zhǎng)80厘米的直棒，用刀在皮上割出了圖案，嚴(yán)格地說(shuō)是利用雕刻手法，刻去部分柳皮，刻去皮的地方露出白色的柳桿，留下的綠皮與白白的柳桿配上便有了立體的花紋和不同的顏色。 較粗的一端用四五寸刻出了柄，刻出菱形花紋，剩下的刻成一段段的環(huán)狀，怎么會(huì)想起做成這個(gè)造型？那是因?yàn)椤吨侨⊥⑸健分袟钭訕s打虎上山時(shí)手中的馬鞭便是如此，不同的是楊子榮手上手中的鞭子是軟的，我做的這個(gè)是硬的直的。 拿在手里感覺(jué)好極了，有劍的感覺(jué)，又去找了根繩扎在手柄根部，系了個(gè)繩結(jié)可以掛。 第二天上學(xué)，一路拿著，感覺(jué)自己有了許多英雄氣概，"穿林海，跨雪原，氣沖霄漢！"——楊子榮形象自然是最讓自己心追神慕的，不過(guò)，"我手執(zhí)鋼鞭將你打！"——阿Q的名言也在腦中縈繞?? 如果我刻了半天只是為了手里多個(gè)玩具，那還真是小看我了，一路小心而且得意地玩到學(xué)校，便是高光時(shí)刻，我把它放在了講臺(tái)上，手柄沖黑板，鞭頭指著座位，這是我給老師準(zhǔn)備的教鞭——標(biāo)準(zhǔn)自虐+拍馬屁行為。?? 第一節(jié)課就是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是班主任姚素霞老師，姚老師走進(jìn)教室，便一眼看到了講臺(tái)上面的教鞭，她略驚訝地拿起，試著搖搖，必定是順手極了，我現(xiàn)在仍記得姚老師看到教鞭，拿起時(shí)開(kāi)心的表情。 姚老師問(wèn)誰(shuí)做的，我強(qiáng)壓著心中的得意舉起了手，那時(shí)沒(méi)手機(jī)可以拍照，要有，拍下的我必定是抑制不住的得意與驕傲。姚老師到底是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，表?yè)P(yáng)了我主動(dòng)為老師做教鞭的行為后，立即號(hào)召全班男同學(xué)每人做一根教鞭，下星期一帶到學(xué)校，我們四(1)同學(xué)要讓每個(gè)老師都可以有教鞭上課。 幾天后大家都帶了教鞭到學(xué)校，不過(guò)姚老師那天沒(méi)有給出教鞭大小長(zhǎng)短的要求的物理數(shù)據(jù)，同學(xué)們帶來(lái)的有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，記得最大的一根是家在八橋醫(yī)院的李建帶來(lái)的，長(zhǎng)有一米五，豎著比他高，直徑有兩公分，也刻了花紋，金箍棒似的，老師要用這根教鞭，肯定有猴哥行者悟空氣勢(shì)，手腕一抖，站在講臺(tái)上就可以用它提醒最后一排的同學(xué)專心聽(tīng)講。 所有同學(xué)的教鞭也都刻了不同的花紋，大家各種設(shè)計(jì)創(chuàng)造，都得到了姚老師的表?yè)P(yáng)，下課后姚老師叫了個(gè)同學(xué)幫著抱到辦公室去了，這么多教鞭可以讓學(xué)校老師都配上新教具上崗了。 因?yàn)橛羞@次教鞭刻花成功經(jīng)驗(yàn)，我的創(chuàng)作熱情被點(diǎn)燃，準(zhǔn)備再接再厲，刻出一些新花樣，再做幾根教鞭。 那天放學(xué)回家路上，又下到港岸下，選好一根直的，掏出刀來(lái)，認(rèn)真地切割起來(lái)。鉛筆刀不鋒利，削了幾刀，在柳條上也就刻了幾道印子。 忽然身后傳來(lái)一聲暴吼，"細(xì)慫，你在做什哩？！″ 一扭頭，一個(gè)瘦瘦高高的老頭居高臨下，正把手伸過(guò)來(lái)抓我，我嚇得轉(zhuǎn)身就逃，從他身邊跑開(kāi)時(shí)，他一把搶過(guò)了我的帽子。 實(shí)在怕他，好在八中大門不遠(yuǎn)，我終于跑到八中院子里去了，回家根本沒(méi)敢講帽子丟了的事，只是忐忑。 到了晚飯后，老頭居然帶著帽子找到八中來(lái)了，拿著帽子找人，一找一個(gè)準(zhǔn)，找到我家。 老人向我父母告了一狀，那柳是六隊(duì)種的，所以割柳條基本是在盜竊集體財(cái)產(chǎn)，另外也是擔(dān)心我掉河里去。 有帽子作證據(jù)，我的罪行被坐實(shí)，結(jié)果我爹讓我給老人道歉，我爹自己也給他保證要教育我，老人還很認(rèn)真地提醒我爹，"說(shuō)說(shuō)就行了，不要打"，這提醒在我聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直就是要我爹動(dòng)手的教唆嘛。好在我爹答應(yīng)了只口頭批評(píng)教育，不打。 不過(guò)，我柳條工藝品創(chuàng)作的熱情因此遭受了重創(chuàng)，那根教鞭幾乎就是我柳條表面雕刻的絕唱，一位可能的柳條工藝大師從此再無(wú)作品，沉寂于江湖。

亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

教鞭

欣然