家訪，是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。為了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境以及在家的表現(xiàn)；更直接的了解家長(zhǎng)的希望、要求以及建議和意見(jiàn)，為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。9月23日至10月8日，峨山鎮(zhèn)中學(xué)組織教師利用兩周時(shí)間開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)”。 印制模擬問(wèn)卷，分發(fā)給家長(zhǎng)，學(xué)校匯總結(jié)果。 每到一處，老師們深入了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷，與家長(zhǎng)噓寒問(wèn)暖，向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的資助政策、學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，勉勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子消除自卑，樹(shù)立自信，樂(lè)觀地克服成長(zhǎng)過(guò)程中的困難。 通過(guò)家訪，了解到不少家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，很少有時(shí)間去關(guān)注自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也希望自己和孩子能夠與老師多一些溝通與交流。 有家長(zhǎng)說(shuō)："通過(guò)近距離和老師坐在一起聊自己孩子學(xué)習(xí)和生活上的事，有一種被尊重和非常溫馨的感覺(jué)，希望大家心貼在一起，勁往一處使。"在走訪中，教師對(duì)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況有了更深入的了解。 和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面談心，分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。用真誠(chéng)行動(dòng)，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我們走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為新學(xué)期的教育工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。 家訪，尤其重點(diǎn)關(guān)注貧困兒童、離異兒童、留守兒童、傷殘兒童的學(xué)生給予了莫大的生活幫助及精神支持，通過(guò)家訪活動(dòng)架起愛(ài)心橋梁。 在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，愛(ài)在家訪路上延伸……