國(guó)培計(jì)劃—（四） <p class="ql-indent-1">秋風(fēng)送爽，雙節(jié)同慶。伴隨秋雨的涼意與靜謐的桂花香氣，國(guó)慶假期10月4日至7日，合川全員新入職教師榮幸地參與了此次國(guó)培計(jì)劃。</p><p class="ql-indent-1">這4天不同于以往的國(guó)慶體驗(yàn)，我們來(lái)到幽靜的進(jìn)修校，白天的講座與晚間的拓展活動(dòng)給我們帶來(lái)了新鮮的教育教學(xué)知識(shí)與團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)精神。而我們也從開始懵懂青蔥的大學(xué)畢業(yè)生逐漸進(jìn)入承擔(dān)育人責(zé)任的教師角色…</p> 一、8:30～11:30 <p class="ql-indent-1">10月7日，這一天是一期培訓(xùn)的最后一天，也是我們即將踏入工作崗位的起始一天。在這天上午，來(lái)自重慶市中小學(xué)發(fā)展中心的田偉老師就“新時(shí)代教師的核心素養(yǎng)與成長(zhǎng)路徑”為主題為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩講座，同時(shí)也為我們今后的教育教學(xué)工作提供了方向。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">田老師從教師情懷、教師理念、教育能力與教育智慧四個(gè)方面向我們講解作為教師，其專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與素養(yǎng)、教師目標(biāo)的成長(zhǎng)體系及教師的有效發(fā)展路徑。全員教師皆受益匪淺。</p><p class="ql-indent-1">田老師用其詼諧幽默的語(yǔ)言為我們帶來(lái)生動(dòng)的實(shí)事故事，給予我們專業(yè)成長(zhǎng)的建議，提高了我們提升專業(yè)知識(shí)與綜合能力的意識(shí)。</p><p><br></p> 二、14:00～17:00 <p class="ql-indent-1">下午，楊長(zhǎng)清老師為我們帶了一場(chǎng)別開生面，生動(dòng)有趣名為“立德樹人鑄師魂，身正為范正師風(fēng)”的講座。楊老師從以下5個(gè)方面為我們進(jìn)行了講授：一、我們從事的教育到底要給學(xué)生什么；二、我國(guó)師德師風(fēng)的歷史淵源及內(nèi)涵；三、立德樹人鑄師魂，身正為范正師風(fēng)的意義；四、如何做到立德樹人鑄師魂、身正為范正師風(fēng)；五、立德樹人鑄師魂、身正為范正師風(fēng)的思考。</p> <p class="ql-indent-1">楊老師教誨了我們?nèi)绾谓逃龑W(xué)生，做一名怎樣的教師，并解讀了韓愈的傳道受業(yè)解惑，讓我們明白應(yīng)修身立德，好學(xué)博識(shí)，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，同時(shí)根據(jù)自身經(jīng)歷結(jié)合案例，生動(dòng)形象的讓我們明白為人師者應(yīng)做些什么，為我們指明了未來(lái)教育教學(xué)的方向與責(zé)任，提出了切實(shí)有效的建議與方法。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">秋風(fēng)習(xí)習(xí)，為期四天的國(guó)培計(jì)劃結(jié)束了，我們懷著不舍與感激的心情，滿載著智慧與希望而歸，盼望著下次培訓(xùn)的到來(lái)。希望大家在未來(lái)的職業(yè)生涯中，一帆風(fēng)順，前程似錦，書寫出燦爛美好的未來(lái)。</p> <p style="text-align: center;">小學(xué)組-第四組記</p><p style="text-align: center;">撰稿：曾怡然 喻佳藝</p><p style="text-align: center;">編輯：曾怡然</p><p><br></p>