<h1><b>——江西省書(shū)法培訓(xùn)中心南昌基礎(chǔ)班10月份上課紀(jì)實(shí)</b></h1> <h1> 當(dāng)國(guó)慶恰逢中秋，這個(gè)假期注定不平凡，度假的方式有許多種，南昌基礎(chǔ)班的師生選擇了其中一種，那就是齊聚南昌學(xué)習(xí)書(shū)法。</h1><h1><br></h1> <h1> 在仲秋的清風(fēng)中，南昌基礎(chǔ)班班主任翟玉梅老師為大家傳授了書(shū)法學(xué)習(xí)的方式方法，即精臨與通臨相結(jié)合、實(shí)臨與意臨并行，此外翟老師還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)專一，首先學(xué)習(xí)方向要專一、其次臨帖專一、再次學(xué)習(xí)的老師要專一，希望大家在學(xué)書(shū)路上不盲從也不盲目。</h1><div><br></div> <h1> 翟老師傳授學(xué)習(xí)方法</h1> <h1> 繼翟老師的精彩分享，基礎(chǔ)班授課老師趙恩老師為大家?guī)?lái)滿滿的書(shū)法學(xué)習(xí)干貨，結(jié)合現(xiàn)狀，趙老師強(qiáng)調(diào)，大家應(yīng)把臨帖當(dāng)作創(chuàng)作，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待平時(shí)作業(yè)；打格子不能太規(guī)律；在創(chuàng)作的過(guò)程中要思考字型；字的大小、寬窄、正斜、字距、行距、墨色等要有對(duì)比，一個(gè)字中也要有粗細(xì)和方圓的結(jié)合，體現(xiàn)矛盾；章法上要有沖擊力；作品要有起伏、體現(xiàn)節(jié)奏。</h1><p><br></p> <h1> 趙老師教授書(shū)法創(chuàng)作之道</h1> <h1> 如果說(shuō)兩位老師的教導(dǎo)無(wú)異于雨刮器，刮去了大家學(xué)書(shū)之路上的云與霧，那么江西省書(shū)法培訓(xùn)中心李金陽(yáng)主任的分享應(yīng)是一顆定心丸，定住了大家在學(xué)書(shū)過(guò)程中那顆迷茫與彷徨的心 ，李主任引用趙孟頫的“用筆千古不易”，并強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字要做到人控筆而不是筆控人；臨帖要服務(wù)于創(chuàng)作，即臨帖時(shí)要把古人的技法銘記于心，創(chuàng)作時(shí)用；書(shū)法是一生的修行，希望大家在書(shū)法中找到樂(lè)趣而不過(guò)于功利，急于求成。</h1><p><br></p> <h1> 李主任分享書(shū)法學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)</h1> <h1> 上課掠影之作業(yè)點(diǎn)評(píng)</h1> <h1> 上課掠影之老師示范</h1> <h1> 上課掠影之老師答疑</h1> <h1> 上課掠影之學(xué)員交流</h1> <h1> 上課掠影之學(xué)員練習(xí)</h1> <h1> 為期兩天的學(xué)習(xí)匆匆而過(guò)，經(jīng)兩天充實(shí)而愉快的學(xué)習(xí)，大家收獲滿滿，大家?guī)е鴿M滿喜悅回家，也帶著滿心歡喜期待下一次的書(shū)法盛宴。</h1>