提升校園文化品味營(yíng)造最優(yōu)育人環(huán)境

美好教育

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)重要寄語(yǔ)講話精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，托縣教育局扎實(shí)做好充實(shí)校園文化相關(guān)工作。 一、全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 托縣教育局第一時(shí)間成立由教育黨工委書(shū)記、教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)秦祿為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)康瑩潔、崔瑞俊，總督學(xué)石瑞光，副局長(zhǎng)呂銀忠為副組長(zhǎng)，黨辦、團(tuán)委、德育股負(fù)責(zé)人及各校（園）長(zhǎng)為成員的專(zhuān)項(xiàng)工作組。制定了《托克托縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步充實(shí)校園文化內(nèi)容的工作方案》。9月29日召開(kāi)了全縣各中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)會(huì)議，安排部署相關(guān)工作。國(guó)慶假期期間，專(zhuān)項(xiàng)工作組三次入校督查，根據(jù)督查情況，召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范育人環(huán)境建設(shè)和校園文化載體建設(shè)。 　　二、開(kāi)展工作卓有成效 （一）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育 各學(xué)校都按照《國(guó)旗法》有關(guān)規(guī)定在班級(jí)內(nèi)懸掛國(guó)旗，校園及大門(mén)兩側(cè)均升掛國(guó)旗。積極開(kāi)展“我和國(guó)旗合個(gè)影”“班級(jí)愛(ài)國(guó)主義主題墻設(shè)計(jì)”“慶祝祖國(guó)生日，我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”“我為祖國(guó)升國(guó)旗”“中秋國(guó)慶喜相逢，家園團(tuán)圓情更濃”“情暖中秋，祝福祖國(guó)”等愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。 通過(guò)“喜迎國(guó)慶歡度中秋”主題升國(guó)旗儀式、唱國(guó)歌、同唱“我和我的祖國(guó)”、網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮、慶“雙節(jié)”主題隊(duì)會(huì)、制作國(guó)慶節(jié)小報(bào)、“歌頌祖國(guó) ，愛(ài)我中華”中華經(jīng)典誦活動(dòng)、“祖國(guó)在我心中”征文、“同升一面旗，共愛(ài)一個(gè)國(guó)，齊唱一首歌”國(guó)慶文藝匯演和“我為祖國(guó)強(qiáng)體魄”會(huì)操比賽等一系列具有教育意義的活動(dòng)，慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年。 （二）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 各學(xué)校將二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。開(kāi)展集體誦讀二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，教育孩子們懷著對(duì)國(guó)家、家庭和自己負(fù)責(zé)的感恩之心，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。 2020年9月24日至27日，教育局組織開(kāi)展迎國(guó)慶“掌握科學(xué)理念，培養(yǎng)杰出孩子”家庭教育講座和勵(lì)志教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大家長(zhǎng)的家庭教育水平，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)。 （三）鑄牢中華民族共同體意識(shí)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 國(guó)慶節(jié)前，開(kāi)展“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”“慶國(guó)慶、迎中秋，民族團(tuán)結(jié)一家親”“我與祖國(guó)共成長(zhǎng) ，民族團(tuán)結(jié)一家親”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展向國(guó)旗敬禮、民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比、觀看民族團(tuán)結(jié)教育影片、參與了民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。 通過(guò)校園文化墻、主題墻、板報(bào)、宣傳櫥窗、電子屏、作品展、快閃、抖音等平臺(tái)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。 民族學(xué)校加強(qiáng)加授蒙古語(yǔ)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教師蒙古語(yǔ)以及蒙語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)，開(kāi)展民俗禮儀、民族舞蹈班、民族合唱團(tuán)、馬頭琴、蒙古族象棋、射箭等活動(dòng)，傳承民族文化。 三、發(fā)揮文化育人功能 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，各學(xué)校按照工作安排，迅速行動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在校園最顯著位置張貼、懸掛關(guān)于愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、抗擊疫情等宣傳條幅和標(biāo)語(yǔ)。 在校園、教學(xué)樓、餐廳等場(chǎng)所分版塊展示習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作、民族團(tuán)結(jié)、厲行節(jié)約等金句，教育和引導(dǎo)師生牢記初心和使命，樹(shù)牢濃濃的家國(guó)情懷。 <div style="text-align: right;"> </div> 君子務(wù)本，本立而道生。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把時(shí)代精神和價(jià)值體系融入日常教育，以高尚的文化鼓舞人心，以正確的輿論匯聚力量，一如既往地加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使育人之花在校園里越開(kāi)越艷。