<p> 時光清淺，</p><p> 開學季如期而至，</p><p> 九月的校園美輪美奐 。 </p><p> 陽光明亮， </p><p style="text-align: justify;"> 書聲瑯瑯。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> “獨學而無友，則孤陋寡聞；教學而不研，則坐井觀天。”</p><p> “教”“研”并行的交城四中，在秋風乍涼的時節(jié)，感受到了交城縣教學研究中心一行送上的溫暖。檢查團“聽、評、查、議”全方位的專業(yè)指導，是點津，是指導，更是鞭策，助力我校砥礪前行。</p><p> </p> 少年有夢? 振奮精神 <p> 每個少年都好像一只雛翼的鳥，當蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹剌眼的天光——青春，于是被驚醒了。</p> 魅力課堂? 精彩無限 <p> 態(tài)度決定高度，實力決定魅力。準備充分材料詳實，教法獨特另辟蹊徑，深厚的理論素養(yǎng)撐起了一個個充滿智慧的45分鐘，風光旖旎。深入淺出兼有理論高度，一氣呵成更具指導意義。名師一堂課，受益真不淺。</p> 精準把脈? 有效點拔 <p> 臺上講課者是風景，臺下聽課者亦是風景。不論同組成員，還是遠道而來的外校同行，或記著筆記，或點頭認同，或若有所思…許是思想的共鳴， 許是瞬間的開朗， 還許是迸發(fā)的靈感。</p><p> 教研員忙碌的身影，在各個教室間出出進進。紙與筆的摩擦間， 他們記下的，是肯定， 是贊許， 是思想碰撞的火花。 從屏氣凝息到眉頭微蹙，是對課堂方向的精準把握，對重點難點的高效處理， 也是對情感價值的認同肯定。</p> <p> 靜靜地聆聽，細細地檢查，深深地探討，肯定優(yōu)點，指出不足。針對性，引領性，恰到好處的點評；理論性，實踐性，通俗易懂的講座，教研員零<span style="color: rgb(25, 25, 25);">距離指導、啟發(fā)、對話和交流，思維發(fā)生碰撞，產生出炫麗的火花，使人產生心靈的震撼。這樣的"及時雨“，猶如"雪中送炭"，讓我校的一線教學少走很多彎路，老師們在教學中明白了方向，為教學教研提供了強有力的理論支撐。</span></p> <p> “水相蕩而成漣漪，石相擊而發(fā)靈光?！备兄x交城縣教學研究中心對我校的傾力相助，讓我們的努力有了更遠，更高的方向，流年笑擲，未來可期。</p><p> 相信：所有的美好在交城四中都會如期而至！</p>