<p> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天就像一張藏滿(mǎn)了累累碩果藏寶圖，等待著小朋友們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。10月10日上午，海原縣第二幼兒園小、中班的小朋友們沐浴著暖陽(yáng)，來(lái)到了牌路山公園進(jìn)行秋游，探尋秋天的足跡。</p> 我們出發(fā)啦 <p style="text-align: center;">秋風(fēng)吹了，秋葉落了，</p><p style="text-align: center;">是時(shí)候出去正式跟秋天打個(gè)招呼了，</p><p style="text-align: center;">海原二幼小、中班的孩子們要出去秋游啦</p><p style="text-align: center;">看??！我們出發(fā)啦??</p> <p> 上車(chē)車(chē)的時(shí)候，老師們一直在很小心的保護(hù)我們奧！我們愛(ài)老師，老師愛(ài)我們??謝謝你們！</p> <p>好開(kāi)心呀，要和小伙伴們一起坐車(chē)車(chē)??出發(fā)啦……嘟嘟……</p> 大家一起做運(yùn)動(dòng)啦 <p style="text-align: center;"> 我們到啦??</p><p style="text-align: center;">游覽公園前，夏天哥哥帶著孩子們做寶貝們最?lèi)?ài)的律動(dòng)《奔跑》《快樂(lè)的歌》，瞧孩子們做的多開(kāi)心呀，都喊著說(shuō)最喜歡夏天哥哥啦??</p> <p> 還有視頻奧，大家一起來(lái)看看吧，是不是很可愛(ài)呀！</p> 園長(zhǎng)媽媽溫馨提示?? <p> 活動(dòng)前馬春梅園長(zhǎng)就本次活動(dòng)做了致辭并對(duì)本次活動(dòng)的安全問(wèn)題著重強(qiáng)調(diào)，希望老師和寶貝們度過(guò)一個(gè)美麗的時(shí)光！</p> 歡樂(lè)??游園 <p> 接下來(lái)就是我們的游園時(shí)間啦，帶著泥土和芳草的氣息，沁入心脾，孩子們呼吸著清香、新鮮的空氣，頓感心曠神怡，快樂(lè)漫步在公園里聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌，游覽著深秋美麗的風(fēng)景??</p> <p> 小草在跳舞，樹(shù)葉在唱歌，陽(yáng)光在跳躍......小朋友們似乎感到一種召喚，一種回歸大自然的聲音。恣意享受著秋風(fēng)的撫摸，邂逅這場(chǎng)秋日的旅行。時(shí)而遠(yuǎn)眺尋找秋天的斑斕色彩，時(shí)而仰頭看天光中搖曳的樹(shù)影，時(shí)而圍在大樹(shù)旁看它紋理的溝壑和奇詭......“小樹(shù)變黃了！”“我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲了！”“這朵花和剛才的不一樣呢！”“小花有點(diǎn)枯萎了”......你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝珗@的秋天。</p> 戀戀不舍的要回家啦 <p> 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，孩子們戀戀不舍，搶著說(shuō)明天還要來(lái)，我相信通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們已經(jīng)了解了秋天的季節(jié)特征，更加培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。</p> 送給秋天的禮物 <p> 回來(lái)后在老師的幫助下，通過(guò)早晨搜集的各種各樣的樹(shù)葉，制作樹(shù)葉剪貼畫(huà)，引起孩子們對(duì)各種各樣樹(shù)葉的關(guān)注和興趣，并培養(yǎng)小朋友發(fā)現(xiàn)大自然的美，利用大自然的美去創(chuàng)造生活美的能力，讓小朋友從中受到美的熏陶。培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造能力</p> <p> 瞧！一幅幅精心設(shè)計(jì)、精心制作的貼畫(huà)，表達(dá)出孩子們對(duì)秋天的熱愛(ài)，也滲透著二幼老師對(duì)孩子們的愛(ài)！</p> <p> 一片片樹(shù)葉把孩子們帶進(jìn)童話(huà)般的世界，帶進(jìn)這色彩斑斕的秋天，美好的午后留給我們的是快樂(lè)的笑臉和美麗的記憶！</p>