<p>《禮記?曲禮上》——“禮聞來學(xué)，未聞往教，致師而學(xué)，則學(xué)者不誠矣，往教，則教不立矣”</p> <p>有了恭敬之心，才懂尊重，敬人者人恒敬之。具有恭敬之心，就立于安全之地。一切謙虛尊重，都從內(nèi)心恭敬開始。</p> <p>周香君，十四歲，就讀于劍橋初二。</p><p>愛心姐姐，聰穎、善良。</p> <p>文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興、國運(yùn)興；文化強(qiáng)、民族強(qiáng)。</p> <p>蔡中梁，10歲，五年級學(xué)生。</p><p>拿著毛筆的戰(zhàn)士。</p> <p>書法，是中國及深受中國文化影響的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式?！爸袊鴷ā笔侵袊鴿h字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。</p> <p>魏廣宇，8歲，馮家府二年級學(xué)生。</p><p>具有扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ)。</p> <p>漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)。言為心畫，書為心聲，字如其人。</p> <p>徐穎，15歲，三河市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生。</p><p>勤勞，責(zé)任心強(qiáng)。</p> <p>書法始終是維系我們與古老漢語情感的一根紐帶。</p> <p>鄭亦成，8歲，二年級學(xué)生。</p><p>每一天都在進(jìn)步。</p> <p>世界上，擁有書法的民族屈指可數(shù)。其中，唯有中國書法具有最悠久的歷史，傳播最為廣泛，同民族文化保持著最密切的聯(lián)系。書法誕生于傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化又以書法見長。</p> <p>林煜景，9歲，馮家福小學(xué)三年級學(xué)生。</p><p>小小的身體，大大的能量，具有扎實(shí)的書法基礎(chǔ)。</p> <p>書法中抽象的自然與情感、心態(tài)的虛靜與空靈、氣脈的貫通與運(yùn)動的精神內(nèi)涵，可與天地相合，可寫心、寫神、寫意。</p> <p>劉競韓，10歲，五年級學(xué)生。</p><p>心靜，善良。</p> <p>在中國，書法與繪畫的關(guān)系十分緊密。特別是在宋元文人畫出現(xiàn)以后，繪畫用筆講究從書法中來，水墨寫意與書法的行草意趣相通。</p> <p>霍宸逸，7歲，匯福小學(xué)一年級學(xué)生。</p><p>聰明，機(jī)智，在不識字的情況下，聽其他同學(xué)誦讀，背會了攝身格言。</p><p><br></p> <p>中國畫是世界上歷史最為悠久的畫種，也是人類難得的藝術(shù)瑰寶。</p> <p>劉馨澤，8歲，馮家福小學(xué)二年級學(xué)生。</p><p>謙卑，好學(xué)，積極接受老師的教導(dǎo)。</p> <p>國畫是中國文化、美學(xué)思想、哲學(xué)觀念的集中提現(xiàn)，注重內(nèi)心的追求、寧靜致遠(yuǎn)、天人合一。</p> <p>劉軒銘，6歲，一年級學(xué)生。</p><p>天真可愛，獨(dú)立思考。</p><p><br></p> <p>林芮可，14歲，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二學(xué)生。</p><p><br></p> <p>學(xué)會習(xí)勞，懂得感恩。習(xí)勞有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力；有利于養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能；有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。</p> <p>“光盤行動”為自己、為后人、為國家、為世界做出自己力所能及的事，保護(hù)好我們地球的資源。</p> <p>一粥一飯，當(dāng)思來之不易。</p> <p>精神暢快、心平氣和、飲食有節(jié)、寒暖當(dāng)心、起居以時、勞逸均勻。</p> <p>成位畫館2020年書畫國慶營圓滿結(jié)束????</p>