家校手牽手，教育心連心——青島長江學校21-40班家校溝通記錄

海苔肉宋卷

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“最完備的教育是學校與家庭的結(jié)合?！苯逃⒆邮且粋€系統(tǒng)工程，必須將學校、家庭等方面的教育資源進行較好的結(jié)合，形成合力，使學校在教育學生時能得到更多的來自家庭方面的支持；家長在教育子女時，也能得到更多的來自學校方面的指導，實現(xiàn)教育1+1≥2，5+2≥7。為此，青島長江學校在不斷探索家校合作的新機制。 為了進一步密切家庭與學校聯(lián)系、優(yōu)化學生成長環(huán)境、促進學生全面發(fā)展，七年級級部21-40班積極響應學校政策，在級部領導孫主任和劉主任的帶領下，詳密安排了國慶假期的家校合作活動，老師們和家長們共同攜手，為孩子的假期生活保駕護航！ ———七年級國慶假期工作安排會議——— 9月29日，七年級21—40班的全體任課老師齊聚會議室，由劉偉娜主任主持召開了國慶假期工作安排會議。會上，孫主任對線上家長會、家訪工作作出了詳細布置，劉主任更是對細節(jié)問題嚴格要求，讓各位老師明確家校合作的重要性。<div> </div> —————第一篇章線上家長會————— 各班主任響應級部安排，積極籌備，在放假的當天晚上，召開了第一次線上家長會。主要內(nèi)容有：<div>1.介紹開學一個月以來孩子在校的表現(xiàn)，肯定每個孩子的成長與進步。</div><div>2.強調(diào)安全問題，特別是對防疫、防溺水問題著重要求，并提醒孩子們每天都要上報安全情況。</div><div>3.合理安排學習時間，并鼓勵孩子們在學習之余積極承擔家務，多和父母溝通交流，傳承家風，增進親子情感。</div><div>4.闡明家校合作的重要性，并就家庭教育，向家長們提出合理建議。</div> —————第二篇章家訪進行時————— 家訪是溫情的紐帶,架設了和諧的家校連心之橋，創(chuàng)造了幸福教育。 　　非常感謝周老師，韓老師和王老師來家訪，初中這三年非常關鍵，我們希望能和老師們攜手，在學校你們抓，在家我們也做一些力所能及的事。孩子對自己要求不夠嚴格，孩子有什么問題希望老師們盡管給我們指出。遇到這么負責的老師是我們的幸運。 —7.21刁文瑞爸爸 　　首先感謝學校的用心，安排老師在假期期間家訪。楊老師的這次家訪讓我非常感動，覺得咱們學校真的是用心付出，讓我們家長和老師們有了近距離的接觸和溝通，楊老師用心的分析了孩子開學期間的每個細節(jié)，不論是學習方面還是生活方面，都面面俱到，還了解了孩子在家的表現(xiàn)，真正做到了老師和家長的心溝通，讓我也體會到了楊老師的細心，這也見證了孩子交給咱們學校，有咱們這么負責任用心的老師真的非常放心。感恩學校，感恩楊老師，感恩7.22的所有任課老師！ —7.22李冉媽媽 　　非常感謝老師們的這次家訪！我想向為孩子們的成長傾注了愛心與耐心，汗水和智慧的老師們，致以衷心的感謝！希望孩子們永遠對于為你們付出的老師們抱有一顆感恩的心。也希望孩子們能夠越來越好，長江學校越辦越好！ —7.23 張含韻家長 說真的，家訪很受我們家人的歡迎，全家都感到十分意外和興奮，有點“受寵若驚”的感覺。我們?nèi)f萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，而且還寄予厚望，不管怎么樣總有一種欣慰的感覺。特別是我自己工作原因，平時不夠關心孩子，更是讓我覺得溫暖，倍感興奮。 -7.24 鄒政軒媽媽感謝老師在節(jié)假日不辭辛苦來做家訪，跟我們交流孩子的學習情況和平日生活情況，很感動有這么好的老師，我們一定配合好老師，家校配合讓孩子越來越好！感恩老師！老師你們辛苦了！孩子交給你們我很放心！ -7.24 隋嘉睿媽媽 　　通過這次家訪，使我對青島長江學校的管理理念、教育理念有了新的認識，相信在這些優(yōu)秀、有責任心的老師們地教育下，孩子們會越來越好的。 —25班蘭永超家長 通過這次家訪可以讓家長與老師面對面的溝通，從而讓老師對每個家庭及家長對學生在校的表現(xiàn)有了更深的了解。 — 25班楊子賢家長 如約而至，些許書生氣的班主任帶著語文老師和英語老師到了，仔細的問詢，體現(xiàn)了老師們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和春風化雨育人姿態(tài)，班主任對孩子情況的全面掌握.語文和英語老師的談笑風生，使孩子學習自信心倍增，我們度過了一次愉快的家訪，期待老師們下一次的到來！ —25班王云裳家長 　　首先我對學校組織這次家訪活動非常的支持，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！宋老師和黃老師向我們說明了國彬在學校的表現(xiàn)情況，又詳細地詢問了孩子在家的作息時間，看他是否在家及時做家庭作業(yè)、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫助做家務等等。經(jīng)過這次面對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學習和思想情況。老師們關心學生、不辭辛勞、樂于奉獻、不受回報的精神令我們十分感動。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛的付出，都像春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。 —7.26高國彬家長 　　十分感謝李老師和彭老師來我們家里面家訪，孩子現(xiàn)在在家里表現(xiàn)得越來越優(yōu)秀了，會自己疊被子、洗衣服，在家里學習也越來越有動力了，十分感謝青島長江學校的老師對我們孩子的栽培，希望我們家校聯(lián)合，讓孩子在學習和生活方面做得越來越好，能有一個美好的未來。 —7.27李國銘 　　學校開展家訪活動非常好，既可以彼此互相了解，又可以增進感情，非常有助于我們督促孩子進步。非常感謝老師在百忙之中來我們家，為長江老師點贊！ —7.28馬立歡媽媽 通過家訪讓我們能夠更全面的了解孩子在學校的學習及生活，也能讓老師更好的了解孩子在家的學習狀況，以后還希望有這種活動，我們會全力配合的。感謝老師的辛苦付出！我們覺得把孩子送到長江是無比正確的決定！ — 7.28孫婷婷媽媽 通過家訪，讓學生、家長和老師之間都互相有了一個了解，對學生學習方面進行了探討，讓孩子知道他的不足之處，以后加以改正，老師和家長之間有一個良好的溝通，不管學生在校或家中的一切都能及時溝通交流，對學生學習方面和人生觀都起到了一定的作用，增強了學習的動力和積極性，謝謝老師在百忙之中的付出！ —7.28李文碩爸爸 　　首先感謝貴校領導及老師們給我們這次與老師面對面交流的機會。我相信通過這次家訪會讓孩子在今后的學習中有所進步，家長與老師連成一條心達到學校共同創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境的目的，我們家長在教育孩子心理問題上有點方式方法不正確，通過這次家訪，可以教會我們家長一些科學的方式方法有理有據(jù)的去轉(zhuǎn)變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康能起到事半功倍的效果。最后對我們?nèi)w老師們說一聲您們辛苦啦！也祝孩子們有一個美好的未來。 —29班張津銘媽媽 轉(zhuǎn)眼間，女兒已進入青春期，有些小叛逆，好使小性子，學習不愿努力，我們也在盡力管教她，但總是收效甚微，正當我焦慮不安的時候，兩位老師登門來家訪，真是雪中送炭呀！進門后，兩位老師連水都沒顧得上喝一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)氛圍輕松了許多，老師肯定了女兒的很多優(yōu)點，也指出存在的不足，我真的很感激老師百忙之中抽出時間讓我更了解了自己的孩子，我相信在老師和家長共同的努力下，這群孩子一定能健康茁壯的成長！ —29班王新玉媽媽 　　首先感謝老師對工作的負責，感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠來家訪，積極幫助孩子學習，孩子上學以來，在老師的認真教育下有了很大的進步，自理能力也增強了很多，我相信有這樣負責的老師，孩子一定會進步的，希望老師嚴格要求孩子，幫助孩子取得更大的進步，感謝老師，感謝學校！ —7.30王明旭家長 　　通過家訪，能夠和老師敞開心扉交流，讓我感動，更是受益匪淺。通過老師的談話及時了解孩子在校的學習狀況，并且老師也給出了學習方法指導，為孩子今后的學習提供了幫助，其次老師也在家庭教育方面給出了合理建議。讓我明白家庭對于孩子的重要性。家訪是孩子進步的機會，是家長提升的臺階，感謝學校的組織、感謝老師們的用心，我會努力做好家庭教育，和學校一致步伐！ —7.31班王奧媽媽 　　班主任來到我家家訪，我們很激動，這是班主任對孩子的重視。我們共同探討了對孩子的教育問題，通過老師的家訪，我對孩子在學校的學習、生活有了更全面、客觀的了解。非常感謝長江學校對孩子的栽培，老師的付出我們都銘記在心。我們愿與老師、學校攜手，讓孩子更優(yōu)秀。 —7.32衣騰啟媽媽 　　老師來到我們家時，孩子既開心又緊張，兩位老師介紹了孩子入學這段時間的表現(xiàn)，有優(yōu)點也存在缺點，并提了建議。在談話中，老師溫柔可親的話語，孩子信任的目光，使家訪過程不僅不緊張，還很溫馨，讓我感到老師，值得托付，值得信任。感謝老師，放棄休息時間，來家訪。我放心把孩子交給您們，謝謝，老師！ —7.33于凱越媽媽 首先非常感謝常老師，趙老師這次家訪！家訪讓我受益匪淺，和老師相互交流各方面的信息，溝通感情，既使我了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)和孩子學習的態(tài)度，又和老師交流了孩子在家中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)，并且同老師們共同研究，在教育孩子的內(nèi)容和方法等方面達成一致意見，使孩子以后的學習越來越好。再次感謝常老師和趙老師！ —7.33宋詩涵媽媽 　　作為家長深切地感受到班主任老師超強的責任心和嚴師出高徒的嚴謹教學作風！電話訪問時老師對于佳卉的執(zhí)行力給予了全面的肯定，并且就孩子性格問題（不愛說話）給了我一些良好的建議，我會按照老師的建議調(diào)整家庭教育，多關心孩子，讓她以后活潑自信！再次感謝優(yōu)秀的長江學校和長江園丁們，愿長江桃李滿天下！ —7.34于佳卉爸爸 　　通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了家長與老師打開心扉交流，共商育人計劃的重要性。雖然那天風很大，天氣有點涼，但是為了孩子，老師們依然堅持用自己的假期休息時間來做這個家訪，我們非常感謝！王老師和劉老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內(nèi)的氣氛很輕松，老師們一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現(xiàn)，共同分析了她的優(yōu)缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識。我們也開始學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態(tài)來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。再次感謝老師們的辛苦付出！ —7.35李爽媽媽 　　非常感謝班主任和副班主任在百忙之中來我家進行家訪，我和孩子都非常激動非常高興，這讓我們知道學校和老師對孩子的重視，孩子也感到很自豪，我也趁機鼓勵孩子一定要努力學習，不讓老師失望。家訪過程非常融洽，老師們詳細介紹了孩子在學校的表現(xiàn)，也對孩子提出了要求，仔細地詢問我們對學校和班主任工作的意見和建議，我們感到非常榮幸，孩子也充滿了自信，感謝學校，感謝老師！ —7.36班谷成浩媽媽 　　“家訪”兩個熟悉的字，讓家庭與學校更加靠近，通過家訪我們及時了解孩子在學習上及生活中的各種情況，能及時聽取老師意見取長補短，讓我們感到很放心，謝謝學校開展家訪活動，希望孩子以后在長江學校能夠各方面都越來越優(yōu)秀！感謝長江學校及各位老師，你們辛苦了！有您真好！ —7.37李炅芮媽媽 　　非常感謝姜老師跟潘老師能到我家進行家訪，孩子回來經(jīng)常說在學校老師非常關心他，同學之間相處的也非常的好。孩子自從來到長江有了明顯的變化，回家不僅開始主動安排學習計劃了，約束力也提高了，自理能力大大提高。而且聽到孩子在學校生活及學習的一些日常表現(xiàn)，也再次覺得自己當初選擇長江是多么的正確。感謝7.38班這個大家庭，在老師的指導下孩子得到了成長。再次感謝！??！ —7.38張棟媽媽 　　首先說一句：老師，您辛苦了，非常感謝您對孩子的教導及來我們家做家訪。我們孩子在一些方面還不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。學校開展的家訪活動讓我們感到心安，長江學校真的很有溫度！最后希望在新的學期里，在老師的指導下，我們孩子會有更加優(yōu)異的成績。 —7.39劉靜儀爸爸 　　非常有幸的在開學第一個月就參加了老師組織的家訪話動，讓我更近一步的了解了孩子這一月在學校的學習和生活，欣喜的看到孩子的成長，也為學校老師為孩子們的辛勤付出深深的感動，班主任老師對每個孩子細微的了解.督促，學校為孩子安排的每一次活動，更堅定了當初為孩子選擇長江中學的信心，希望今后的日子我們家校聯(lián)手讓我們的孩子更優(yōu)秀，謝謝！ 一7.40 鄭琳媽媽 —————第三篇章總結(jié)促進步————— 活動后，老師們及時地寫出了詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來，并根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，不失時機地對學生進行深化教育，為本學期以及今后的教育工作保駕護航。 　　一系列的家校溝通活動，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，讓教師重新審視自己的責任，感受作為教師的職業(yè)幸福。隨著家校溝通工作的不斷深入，學校教育與家庭教育的銜接得以促進，良好的教育合力正在形成！ ——————5+2未完待續(xù)—————— 步履匆匆，是家訪的腳步；熱情洋溢，是家長的感激；目光堅定，是孩子的信念。讓教育更有溫度，長江人一直在行動。 有一種付出叫做無怨無悔 有一種關愛叫做放不下你 有一種溫暖叫做家校同心 所有的努力 只為孩子們 我們堅信 愈付出愈收獲 愈陪伴愈光亮