<h1><b><font color="#b04fbb"> 裊裊涼風(fēng)動(dòng),凄凄寒露零。節(jié)秋天漸寒，思政課堂暖。為了進(jìn)一步提高參加陜西省思政大練兵選手的課堂教學(xué)能力，在西安市思政教研員陳海蘭老師精心策劃下，在長(zhǎng)安區(qū)教育局教研室、長(zhǎng)安思政教研員張麗光的細(xì)致安排下、在長(zhǎng)安三中的積極準(zhǔn)備下，2020年10月10日“陜西省2020年思政大練兵”賽前市級(jí)演練長(zhǎng)安研討活動(dòng)在長(zhǎng)安三中順利舉行。長(zhǎng)安區(qū)30余名思政老師及長(zhǎng)安三中全體思政教師參加活動(dòng)。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb">異彩紛呈思政課堂美</font></h1> <h3> 未央17中梁淑靜執(zhí)教《權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一》，課堂突出生活主線，從生活引入權(quán)利義務(wù)主題；在生活事件中思辨權(quán)利義務(wù)關(guān)系；回歸生活導(dǎo)權(quán)利義務(wù)行。探究活動(dòng)以疫情期間“郭某違反防疫法受罰”展開(kāi)思辨，學(xué)生思中辨，辨中悟，悟中行；課堂推進(jìn)順暢，教學(xué)效果良好。</h3> <h3> 西北大附中 呂軼莘執(zhí)教《基本經(jīng)濟(jì)制度》，她以習(xí)近平來(lái)陜考查為素材依托推進(jìn)教學(xué)，設(shè)計(jì)陜汽站、柞水金米村站、大雁塔北廣場(chǎng)站開(kāi)展活動(dòng)探究，讓學(xué)生在活動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)、認(rèn)同、熱愛(ài)以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度。 </h3> <h3> 長(zhǎng)安楊莊中學(xué)魏婉榮執(zhí)教《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》，她深情款款講習(xí)近平總書(shū)記少年故事，循循善誘領(lǐng)學(xué)生悟使命擔(dān)當(dāng)。從回顧歷史偉人少年立志勇奮斗，到而今新時(shí)代少年青年敢弄潮。站位高，思路清，引共鳴，呈現(xiàn)了一堂思政好課。</h3> <h3> 高陵四中雷蕾執(zhí)教《共筑生命家園》，課堂設(shè)計(jì)巧妙新穎，以濃濃地域素材龍泉公社為素材一例到底設(shè)計(jì)課堂，通過(guò)講述龍泉公社從荒溝到綠溝再到金的變化，引導(dǎo)學(xué)生悟綠色發(fā)展理念，明美麗中國(guó)內(nèi)涵，當(dāng)保護(hù)自然使者。</h3> <h3> 不一樣的課堂呈現(xiàn)，同樣的精彩迎人，各美其美，美美與共，專(zhuān)家老師頻頻點(diǎn)頭，適時(shí)記錄；聽(tīng)課老師聽(tīng)得認(rèn)真，記得詳實(shí)。</h3> <h3><font color="#010101"> 你聽(tīng)課的樣子最美</font></h3> <h1><font color="#167efb">齊心協(xié)力助力圓夢(mèng)時(shí)</font></h1> <h3> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，好課在于研，精于磨。集體研討活動(dòng)在長(zhǎng)安思政教研員張麗光老師的主持下有序開(kāi)展。</h3> <h3> 89中 朱琳老師以參賽者的視覺(jué)傾吐了從有生上課到無(wú)生上課出現(xiàn)的問(wèn)題與疑慮：時(shí)間把握難精確，學(xué)情不同難掌控，活動(dòng)探究難深入。這是參賽選手共同要攻克的難關(guān)，長(zhǎng)安區(qū)思政老師匯集智慧，建言獻(xiàn)策。</h3> <h3> 長(zhǎng)安三中思政老師劉鵬分別評(píng)價(jià)四位老師課講活了、講透了、入心了、動(dòng)情了?？隙▋?yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出老師們要立足教材，尊重教材，參透教材、用好教材。強(qiáng)調(diào)知識(shí)解讀要準(zhǔn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要深，教學(xué)效果要抓鐵有痕。</h3> <h3> 楊莊中學(xué)劉蕙老師智慧點(diǎn)評(píng)，妙語(yǔ)連珠。她針對(duì)執(zhí)教老師的課堂精準(zhǔn)診斷，用心開(kāi)方，建議課堂導(dǎo)入要亮，課堂探究要實(shí)，教學(xué)評(píng)價(jià)美，舉身邊優(yōu)秀教師事例，引參賽老師反思不足。</h3> <h3> 課堂細(xì)節(jié)見(jiàn)真功，教學(xué)細(xì)處顯張力。長(zhǎng)安思政教研員張麗光通過(guò)問(wèn)執(zhí)教疑惑的方式引導(dǎo)參賽選手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。淡淡的對(duì)話，深深的寓意，殷殷地指導(dǎo)，真真的提升。長(zhǎng)安思政引路人正領(lǐng)西安練兵教師正圓夢(mèng)。</h3> <h3> 長(zhǎng)安三中李紅瑞老師在追問(wèn)選手中寄真情，傳真經(jīng)。學(xué)生冷場(chǎng)是何因，探究僵局是何故，問(wèn)題設(shè)計(jì)為哪般？素材選取意何在？層層追問(wèn)中讓執(zhí)教教師豁然開(kāi)朗。</h3><div><br></div> <h3><font color="#010101"> 楊莊中學(xué)劉紅老師目光犀利，善捕細(xì)節(jié)，從板書(shū)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，緊抓住權(quán)利義務(wù)相互統(tǒng)一性，引導(dǎo)執(zhí)教老師突出重點(diǎn)去思辨，輕輕一點(diǎn)撥，云霧頓開(kāi)見(jiàn)晴空。</font></h3> <h3> 評(píng)課教師激情滿懷，研討氣氛激烈輕松，執(zhí)教教師激動(dòng)不已；未央思政教研員陳劍利老師感謝長(zhǎng)安思政平臺(tái)好，感謝長(zhǎng)安思政教師誠(chéng)。她深情談到上好思政課要把握學(xué)情、理解文體、精選素材。</h3> <h3> 最后長(zhǎng)安思政教研員張麗光老師寄語(yǔ)參賽選手樹(shù)信心、潤(rùn)細(xì)節(jié)、敢爭(zhēng)先。鼓勵(lì)長(zhǎng)安思政教師勤學(xué)習(xí)、挖教材、廣教研，精專(zhuān)業(yè)。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 揚(yáng)帆風(fēng)助力，齊心助夢(mèng)圓。相信參加省級(jí)思政大練兵的老師們會(huì)集長(zhǎng)安思政人智慧，展思政課堂教學(xué)魅力，圓專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)夢(mèng)想；長(zhǎng)安思政人也會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，帶著滿滿的收獲站好思政講臺(tái)，講好思政課程，創(chuàng)長(zhǎng)安思政品牌，長(zhǎng)安思政明天會(huì)更好！</b></font></h1> <h3 style="text-align: right; ">審核：張麗光</h3><h3 style="text-align: right; ">文字：李紅瑞</h3><h3 style="text-align: right; ">圖片：田娟利</h3>