聚是一團火，散是滿天星

一生的承諾

赤東中學教務處9月份教案作業(yè)檢查隨記 學思踐悟勤力作，細照篤行輝錦程 寒梅苦心“志”堅定 清菊苦心“教”堅守 固常規(guī)--每月一次教案作業(yè)檢查 教師備課批改作業(yè)是教學過程的主要環(huán)節(jié)，是教師掌握教學信息反饋，及時調整教學方法、及時查漏補缺的重要手段，也是學生掌握知識，培養(yǎng)能力的實踐活動，教師必須規(guī)范操作。根據縣教科院文件精神，結合我校教研組意見，教務處對初中部各學科每學期按作業(yè)、一科一輔、單元試卷、教案四個方面分四個時間段進行量化，作業(yè)采取全班學生檢查的方式進行，以規(guī)范我校常規(guī)教學管理。 赤東中學作業(yè)量化管理 教務處人員和四位教研組長檢查全體初中部任課教師教案作業(yè) 經過推選特通報如下： 教案作業(yè)被評為優(yōu)秀的教師：夏美玲劉愛琴吳菊春李文博管和進 白蓮姣吳婷陳雄龔勛 對以上的老師提出表揚，望全體教師向他們學習。<div>大家可以關注到，語文學科被評為優(yōu)秀的兩位教師夏美玲老師和劉愛琴老師都是跨年級任教，而她們的備課非常用心，夏美玲老師還有專門的作文課教案，她們兩位老師的作文批改都是用心靈在與學生交流，旁批美觀。陽光課堂練習冊集體訂正落實到位，試卷全批全改，都有分數。兩位老師優(yōu)異的成績非一日之功。吳菊春老師所帶的班級學生基礎薄弱，他依然認真?zhèn)湔n，強化練習，卓有成效。數學組管和進老師跨年級帶課，年齡大，課量全校最多，沒有一絲怨言，每天樂于與學生打成一片，享受教學，教案作業(yè)依然優(yōu)秀。；李文博老師兩個班數學，其中八一班數學學生訓練量大，有自己獨特的教學文本和先進的教學理念，帶領學生訓練數學思維，培養(yǎng)數學能力。英語組白蓮姣老師隨時隨地都是伏案教學備課改作業(yè)，也是最關注學生的教師，注重落實，關注每一位學生。在檢查時候，就聽到白老師和陳雄老師在贊嘆年輕的龔勛老師課堂教學訓練量大，批閱仔細，多張試卷全批全改。這些老師只是優(yōu)秀的代表，還有很多老師都很認真?zhèn)湔n改作業(yè)，有張中良老師，劉晶老師，李艾青老師，高智坤老師等。 再次和老師們談談教務處對教案作業(yè)的初衷。對于教案，老師們可以去搜尋網上好的適合自己的教學設計，教學課件備用，但上課之前一定要寫簡案，比如講試卷，也要寫出這節(jié)課的進度，如何反饋試卷評講的效果，或者簡單的教學步驟。對于教學經驗不足十年的年輕老師一定要寫詳案，即規(guī)定的教學目標、教學重難點、教學步驟。在打印的教案基礎上加以反思，一定有自己獨特的教學方式。 對于練習根據學科特點，可以讓小組長及時批改，老師當面批改的形式，及時反饋。 </div>對于一課一輔，基本要求是集體訂正，正組長和副組長檢查老師講解完之后全體學生是否全部訂正好，課中或者課后督促本組組員全部落實，并注上日期，并簽下組長的名字。教師可以抽改幾名學生了解本課時學生掌握情況。 對于試卷，老師要全批全改，統(tǒng)計好各小組的分數，并獎勵分數。 穩(wěn)常態(tài)--以課堂教學為抓手 “聽、評、議、思、悟、寫”六部曲 十月份為全校的講課月，全體任課教師必須參加聽課，評課，討論，反思，自悟，寫自己的教學心得和業(yè)務筆記。 抓落實--管理好自己的課堂關注每一位學生 從九月份教務處的聽課，查課情況來看，我們初中部所有任課教師都很認真，都很賣力，大部分老師卻忽略了一點，自己講得天花亂墜，感動天感動地感動自己感動走廊的老師，卻感動不了教室的學生。管理課堂做得比較好的老師：劉愛琴、夏美玲、余自成、李文博、吳婷、白蓮姣、田新亮、孫輝。老師們，要上百分之九十的學生跟著你的節(jié)奏走，關注學生學到了多少，而不是你講了多少，課后還要關注學生掌握了多少才是根本的問題。很多老師課堂都是吵吵嚷嚷的，特別是晚自習，學生自己玩自己的，老師卻沒有去制止學生。合理利用小組合作，是一個不錯的抓手。 謀實效--學習先進的教學思想和理念<div>先進的教學理念和手段層出不窮，我們現在上一堂課，如果還僅僅是課件，已經走不出赤東鎮(zhèn)了，你有再好的教學設計都走不進蘄春縣，如果不學習點信息化手段，我們就是用90年代的思想來教授2020時代的學生，這是在扼殺學生，不能再責怪學生笨，基礎差，那是我們自己都落后了，卻渾然不知。廣東省籌辦了很多次希沃白板講課比賽，縣里也多次培訓教育云平臺等先進的教學舞臺，我們會用的有幾位老師？前天蘄春縣第二實驗中學承辦了黃岡市物理創(chuàng)新大賽決賽，我們連初賽都進不了，這再不是以前教科院的教研活動大多都是講課說課，教學設計比賽，我們怎么也可以去試試手，練練兵，現在我們都不知道什么是創(chuàng)新大賽。時不待我！ 聚是一團火，散是滿天星 學校的一切教務教研活動都是為了教師的發(fā)展，學生的成長，少一點埋怨，多一點付出。教育教學之余，讀點經典的書，找點興趣愛好，無用方為有用。 要為幸福的60歲作準備 當你退休的時候， 師生還念著你， 新生活還在等著你， 健康還跟著你， 你的教育人生就是成功的。 都是因為有“愛恨交加”的自己 工作很苦，但堅持很酷！ </div>