警惕家長(zhǎng)群五大詐騙套路！請(qǐng)老師轉(zhuǎn)給所有家長(zhǎng)

田間地頭

（請(qǐng)?jiān)谄┻x擇學(xué)生所在年級(jí)） 　　近期，騙子冒充“班主任”混進(jìn)家長(zhǎng)群收學(xué)費(fèi)、家長(zhǎng)被盜號(hào)、群里遭病毒侵襲等各類(lèi)家長(zhǎng)群“危險(xiǎn)”頻發(fā)，不少家長(zhǎng)中招，引發(fā)思考。面對(duì)家校群這種最常用、最實(shí)用的家校溝通手段，大家表示要警惕使用。那么，家校群到底有哪些隱患、漏洞需要注意，又如何避免？ 這次疫情期間，我們中小學(xué)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，幾乎是靠著一部手機(jī)幾個(gè)APP在家足不出戶的完成教學(xué)、學(xué)習(xí)、溝通等工作和任務(wù)。然而，網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍，為了方便起見(jiàn)，有些家長(zhǎng)群會(huì)將新建群的二維碼張貼在新生家長(zhǎng)會(huì)等公眾場(chǎng)合，這也在一定程度增加了騙子亂入的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要警惕。小心！這五大“陷阱”請(qǐng)繞行 社交網(wǎng)絡(luò)上的隱患、漏洞必須引起各位家長(zhǎng)的高度重視?，F(xiàn)幫你總結(jié)了最易中招的危險(xiǎn)套路必須了解。①地毯式網(wǎng)羅各種群信息：“騙子”大多是規(guī)?；鼍W(wǎng)式搜索“班級(jí)群”“年級(jí)”等關(guān)鍵詞，鉆了開(kāi)學(xué)季，新生家長(zhǎng)和班主任剛建群，彼此不熟悉的“空子”，化名“某某家長(zhǎng)”偷偷潛入群。②渾水摸魚(yú)獲取進(jìn)群二維碼：有些騙子蹲守校園門(mén)口，通過(guò)與其他家長(zhǎng)閑聊、套近乎的方式，向家長(zhǎng)索要班級(jí)群的二維碼?；蛘呋爝M(jìn)新生家長(zhǎng)會(huì)，趁機(jī)掃描張貼的二維碼，很多群聊設(shè)置并未開(kāi)啟“群主確認(rèn)”功能，騙子就此進(jìn)群。③通過(guò)私聊進(jìn)行針對(duì)性詐騙：有的騙子會(huì)利用QQ群不是好友的兩人可發(fā)起臨時(shí)會(huì)話這一功能實(shí)施詐騙。騙子在家長(zhǎng)同意后，就會(huì)發(fā)來(lái)收款二維碼。有的家長(zhǎng)覺(jué)得不好意思，也沒(méi)有追根究底去打聽(tīng)收費(fèi)詳情，就草草付了錢(qián)。④抓住時(shí)間差，發(fā)布詐騙信息：通常情況下，老師上課會(huì)開(kāi)啟消息免打擾甚至關(guān)機(jī)，此時(shí)騙子會(huì)利用時(shí)間差，讓真老師不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。⑤更換頭像借機(jī)下手：騙子進(jìn)群后，會(huì)將備注設(shè)置為“xxx學(xué)生父親/母親”，成功添加班主任QQ/微信，默默觀察班主任的活動(dòng)規(guī)律，然后趁機(jī)將自己頭像換成下載好的班主任頭像，并隨即更改成班主任的備注名。然后在群里發(fā)送相關(guān)通知。 教師支招①家長(zhǎng)ID驗(yàn)證增加安全雙保險(xiǎn) 董靜（北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校）：為有效地預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，在此提出家長(zhǎng)群“一審、二查、三監(jiān)督”的運(yùn)行方式。一審，作為班主任老師，在日?；蛘呤情_(kāi)學(xué)季建立微信群時(shí)，添加進(jìn)群驗(yàn)證功能，通過(guò)回答驗(yàn)證問(wèn)題進(jìn)群，并按照統(tǒng)一格式更改備注。同時(shí)，老師為了避免虛假備注的情況，在家長(zhǎng)進(jìn)群時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的ID號(hào)(微信號(hào))進(jìn)行驗(yàn)證，為保障群安全添加雙保險(xiǎn)。二查，班級(jí)群中學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該同學(xué)生上課一樣共同維護(hù)群秩序。群主應(yīng)及時(shí)發(fā)布群公告，將必要的群規(guī)矩張貼發(fā)布，讓家長(zhǎng)在合理的時(shí)間段發(fā)布合理的消息，如有家長(zhǎng)發(fā)布任何與班級(jí)群交流無(wú)關(guān)且含有未知隱患的鏈接，老師應(yīng)及時(shí)警告并立即與學(xué)生家長(zhǎng)單獨(dú)聯(lián)系，在警告家長(zhǎng)危險(xiǎn)性的同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)的當(dāng)前狀態(tài)進(jìn)行甄別。三監(jiān)督，在班級(jí)群中往往老師的上課時(shí)間或午休時(shí)間會(huì)成為隱患的盲區(qū)，此時(shí)班級(jí)群內(nèi)的家長(zhǎng)之間應(yīng)該相互監(jiān)督，如有人發(fā)布隱患鏈接、虛假消息或收款二維碼等，不要盲從，首先需自發(fā)對(duì)其進(jìn)行警告、記錄其賬號(hào)ID并同時(shí)@老師。教師支招②涉及隱私家長(zhǎng)切忌群發(fā) 張凱旋（北京市第十八中學(xué)）：家長(zhǎng)群管理需要從以下入手：群主可以開(kāi)啟認(rèn)證功能，加入其中的家長(zhǎng)在驗(yàn)證身份后才能加入其中；同時(shí)，要求群成員謹(jǐn)慎發(fā)言，不亂發(fā)、亂點(diǎn)鏈接，不輕易向無(wú)關(guān)人員轉(zhuǎn)發(fā)其中的重要文件通知等等。作為家長(zhǎng)，我們一方面在思想意識(shí)上要提高警惕，另一方面在行動(dòng)上也要注意起來(lái)，平時(shí)需要密切關(guān)注老師、學(xué)校發(fā)的消息，遇到可疑消息和可疑人員，及時(shí)向班主任老師核實(shí)，不要貿(mào)然輕信；對(duì)于涉及個(gè)人和孩子隱私的信息，盡量避免發(fā)在家長(zhǎng)群或者其他公開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也盡量不要提及孩子具體的姓名、班級(jí)等詳細(xì)信息；若有新添加的好友，務(wù)必核實(shí)對(duì)方身份后再進(jìn)行添加。教師支招③預(yù)防大于補(bǔ)救家校群五大公約出爐 梁曉宇（北京市海淀區(qū)星火小學(xué)）：對(duì)于班級(jí)群中的家長(zhǎng)們，學(xué)校始終建議——首先，凡是涉及到錢(qián)財(cái)?shù)膯?wèn)題，一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。一般使用微信群通知家長(zhǎng)繳費(fèi)時(shí)，學(xué)校一定會(huì)提供印有學(xué)校公章的最正式的紙質(zhì)通知或電子通知書(shū)。有任何疑問(wèn)時(shí)，請(qǐng)務(wù)必電話詢問(wèn)班主任，切勿存疑匯款。其次，對(duì)于丟失的微信，要第一時(shí)間奪回并修改登錄密碼。如果已無(wú)法收回，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系群中管理員和班主任，告知所有人“舊號(hào)已停用，勿匯款，及時(shí)刪”。若見(jiàn)其他人號(hào)碼被盜，應(yīng)馬上提示班主任。最后也是最重要的，預(yù)防大于補(bǔ)救。班主任、管理員以及家委會(huì)代表，要在組群后第一時(shí)間幫助各位成員修改姓名。這里有一份合理的家校群公約具體如下——第一，請(qǐng)每位家長(zhǎng)在進(jìn)入班級(jí)群后將群名片統(tǒng)一修改為“學(xué)生姓名+爸爸/媽媽”。既方便班主任溝通，也能清晰地篩查出可疑人員。第二，禁止在群內(nèi)發(fā)布任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息。騙子最喜歡在混亂的群聊中伺機(jī)行動(dòng)，而整齊有序的聊天記錄能夠幫助班主任、管理員和其他家長(zhǎng)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常情況。第三，禁止將非本班家長(zhǎng)加入群中。有些騙子會(huì)通過(guò)“拉群，免費(fèi)送XX”的手段引誘家長(zhǎng)們將其加入班級(jí)群，再尋找目標(biāo)實(shí)施犯罪。我們需要從一開(kāi)始就避免這樣的事情發(fā)生。第四，未見(jiàn)通知書(shū)，請(qǐng)勿向任何人轉(zhuǎn)賬。小學(xué)階段不涉及學(xué)雜費(fèi)等問(wèn)題，飯費(fèi)、校服費(fèi)用也已經(jīng)可以通過(guò)向固定賬戶繳納的方式進(jìn)行支付。一般情況下，班主任并不擁有收費(fèi)的權(quán)利。所以，當(dāng)群里有“老師”貿(mào)然要求繳納任何費(fèi)用時(shí)，家長(zhǎng)可以要求學(xué)校提供帶有公章的通知書(shū)，或由家委會(huì)代表向班主任電話確認(rèn)轉(zhuǎn)賬要求是否正常合理。第五，最好不要將家庭信息透露給班主任以外的其他人。學(xué)校有時(shí)候會(huì)收集家長(zhǎng)信息以便及時(shí)聯(lián)系與溝通。如此私人的信息切不可隨意發(fā)到群中，若被別有用心的人拿去利用可能會(huì)引出很多麻煩。 宿羊山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2020年10月10日