關(guān)注學(xué)生心理健康教育我們在行動 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 花開有時，每一個孩子都是一朵花，每一朵花的盛開，都是一種芬芳。關(guān)注青春期學(xué)生的心理健康教育，我們在行動。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理心理發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)的教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高的教育。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">心理健康教育主要內(nèi)容</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">(1)學(xué)生心理健康維護(hù) </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 這是以面向全體學(xué)生為主，通過常規(guī)的教育訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。具體而言，包括智能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、健全人格的培養(yǎng)、自我心理修養(yǎng)的指導(dǎo)、性心理教育等。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">(2)學(xué)生心理行為問題矯正</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生開展心理咨詢，行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容，多屬矯治范疇。具體而言，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)問題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？謶职Y、厭學(xué)等問題的咨詢和調(diào)適;情緒問題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等情緒的調(diào)節(jié)與輔導(dǎo)。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們在行動——微鏡頭 ??????????</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">慎重的研究討論</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">專業(yè)的測評試卷</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">耐心的講解測評目的</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">認(rèn)真的作答問卷</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">專業(yè)的分析結(jié)果</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">建立“一生一檔”</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通過專門的問卷形式了解了每個學(xué)生的心理情況，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來源和情緒行為問題。接下來我們將結(jié)合學(xué)校心理咨詢室沙盤游戲、專業(yè)心理老師疏導(dǎo)指導(dǎo)等形式積極宣傳心理健康教育知識。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)校心理咨詢室</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們不僅有專業(yè)的心理咨詢室，我們還有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王曉盼，2013年畢業(yè)于天津師范大學(xué)，英語語言文學(xué)碩士研究生，心理咨詢師二級資質(zhì)。曾于2012年在首爾國際高中擔(dān)任漢語志愿者教師，2013年9月始在磁縣第一中學(xué)擔(dān)任英語教師，2018年8月至2020年5月在美國圣維瑞恩山谷學(xué)區(qū)擔(dān)任漢語教師?，F(xiàn)擔(dān)任高一二部2021、2022班英語教學(xué)和年級心理咨詢工作！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">共同學(xué)習(xí)只為遇見更好的你……</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">心理輔導(dǎo)，我們是專業(yè)的！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">共同參與，放松心情</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">童心未泯 ，回歸心靈</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">你握住我手的那一刻使我無處安放的心平靜了下來……</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">班主任永遠(yuǎn)是我們溫馨的港灣</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 此次的學(xué)生綜合測評帶來的心理輔導(dǎo)幫助了學(xué)生們緩解心理壓力，穩(wěn)定了他們的情緒，學(xué)生們紛紛感受到了心理健康調(diào)適給他們帶來的正能量。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “健康的心靈，是幸福的源泉”，這一次心理調(diào)適活動恰如一股清泉，洗滌了孩子們的心，為他們的人生畫卷添上了別具風(fēng)采的一抹亮色！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">學(xué)生產(chǎn)生心理問題的主要原因</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1、個人原因：青春期的到來，生理發(fā)育加速，帶來中學(xué)生成人感的意識增強(qiáng)，而心理發(fā)展遲滯于生理發(fā)育，不能同步發(fā)展帶來了一系列問題。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2、家庭原因：缺乏父母陪伴，精神生活和心理需求得不到滿足，對網(wǎng)絡(luò)的依賴心理，使部分青少年長期處于虛擬狀態(tài)而影響其正常的認(rèn)知、情感和心理定位。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3、社會原因：社會發(fā)展快，生活節(jié)奏快，成人壓力大，精神焦慮，無形中帶給中學(xué)生很多負(fù)面情緒，導(dǎo)致中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)社會適應(yīng)不良，有些甚至出現(xiàn)早期的偏執(zhí)或反社會人格。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">心理健康教育是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù)，它需要全員的參與，需要教師提升自己的溝通能力和技巧，需要有專業(yè)的理論知識做基奠，需要我們真正的關(guān)注孩子們的心理健康，保證孩子們的心理健康，促進(jìn)孩子的健康成長，促進(jìn)學(xué)校、家庭與社會的和諧。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 關(guān)注學(xué)生心理健康教育，我們在行動……</span></p>