<p> 每日說(shuō)一題，開(kāi)展將近一個(gè)月了。原來(lái)要求同學(xué)們把題寫在紙上，錄的時(shí)候，把題拍清楚，最好人也要入鏡。</p> <p> 最開(kāi)始，大家確實(shí)是這樣錄的，如陳唯予同學(xué)，他應(yīng)該是屬于最早錄的，九月15日。</p><p> 因?yàn)槿藳](méi)有入鏡，我提了個(gè)意見(jiàn)，最好人要入鏡。可以用小黑板，天天這樣練，思維與表達(dá)，都會(huì)得到提高。</p> <p> 跟他提建議十多分鐘之后，很驚喜地收到他的第二個(gè)視頻。此時(shí)，人入鏡了，但題已拍成相片，用電腦顯示屏來(lái)說(shuō)。</p> <p> 9月29日，再次驚喜地收到唯予的每日說(shuō)一題，又升級(jí)了，用PPT來(lái)講。更讓我詫異的是PPT是他自己做的，此后天天一直是這個(gè)模式。</p> <p> 最先讓我留意黑板的同學(xué)是陳菲，她是9月19日第一次說(shuō)的每日一題。第一次看到她的每日說(shuō)一題，我就詫異于為什么家里有這么大的黑板。</p><p> 更讓我詫異的是這個(gè)黑板是陳菲從小玩到大的 ，平常在家她是特愛(ài)對(duì)她的布娃娃來(lái)講。</p> <p> 另一個(gè)徹底打破我視覺(jué)感受的是吳沛凝同學(xué)，她的第一次每日說(shuō)一題，也是人沒(méi)入鏡，先拍書本上的題，再坐著在小黑板上講解。</p> <p> 或許是坐著不太方便講，第二次的變成了黑板貼紙，只是黑板貼紙有點(diǎn)小，每次講，她都要先畫出列式的范圍和豎式的范圍。</p> <p> 10月1日，沛凝發(fā)來(lái)的每日說(shuō)一題，畫風(fēng)突變，讓我有點(diǎn)看大屏幕的感覺(jué)，她爸爸把整面墻部貼上了黑板貼紙。</p> <p> 讓我驚喜的是到目前為止，班里近四十個(gè)每日說(shuō)一題的同學(xué)，每個(gè)都用黑板或白板說(shuō)，這是出乎我意料的，也是我沒(méi)有要求的，感動(dòng)于家長(zhǎng)們的配合與支持，讓孩子們都玩出了新高度。</p><p> </p> <p>王子瀟的黑板</p> <p>王耀的黑板</p> <p>趙若希的白板，整個(gè)門都是。</p> <p>嚴(yán)子星的小白板</p> <p>郭東誠(chéng)的白板</p> <p>林存旭的黑板</p> <p>閆煦的小白板，我感興趣的還有三角架。</p> <p> 同學(xué)們?cè)O(shè)備是先進(jìn)的，是不斷升級(jí)的，現(xiàn)在我們來(lái)看同學(xué)們做得如何，進(jìn)步如何？</p><p> 我們以鄭羅佳同學(xué)為例，下面這個(gè)視頻是10月4日時(shí)的第一次說(shuō)。</p> <p> 這個(gè)視頻是鄭羅佳10月10日時(shí)說(shuō)的，我們對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)，她有了很大的進(jìn)步，不管是從邏輯還是表達(dá)。</p> <p> 我們的設(shè)備升級(jí)了，思維要升級(jí)，表達(dá)要升級(jí)，成長(zhǎng)也要升級(jí)。希望同學(xué)們?cè)诤诎迳媳M情書寫，勾畫出同學(xué)們的美好藍(lán)圖，成為同學(xué)們珍貴的回憶！最后以趙若希的每日說(shuō)一題為結(jié)束，因?yàn)楹苡欣蠋煼?，與大家共勉！</p><p><br></p> <p> 一一寫于2020年10月11日</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>