【鑄正教研】巾幗展雄風(fēng)，賽課新征程——潁川路學(xué)校初中部數(shù)學(xué)組第一輪賽課活動(dòng)

小雨

2020年，注定不凡。學(xué)期伊始，新師到來。出處不同，齊聚潁川。初中數(shù)學(xué)，如虎添翼。人才濟(jì)濟(jì)，各領(lǐng)風(fēng)騷。相信潁川，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直達(dá)滄海。 金秋送爽，丹桂飄香。秋色浸染，碩果一片。賽課活動(dòng)，如火如荼。教師風(fēng)范，大放異彩。聽中有學(xué)，學(xué)而提高。于生于已，大有裨益。具體詳情，聽我道來： 教師篇 　　八年級(jí)數(shù)學(xué)：三角形內(nèi)角，同上者，麗彩和艷娟。 同課不同構(gòu)，效果各不同。八（8）麗彩展事實(shí)，提疑問。動(dòng)態(tài)驗(yàn)證，形象生動(dòng)。分門別類，條理分明。注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)格式。 八（2）艷娟，前有知識(shí)鏈接，后有重難知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生自學(xué)，學(xué)生展學(xué)。小組討論，更是分工明確，有條不紊。 　　八年級(jí)數(shù)學(xué)：三角形的外角。 四人同課，四種風(fēng)格。同課競(jìng)賽，難分伯仲。 八（3）紅彥，課中斷電，不慌不忙，備用方案。提出問題，步步誘導(dǎo)，開發(fā)思維，鍛煉大腦。小組合作，充分利用。激勵(lì)當(dāng)時(shí)，表揚(yáng)到位。 八（5）亞萍，課如其人，細(xì)致入微。主題突出，層次分明。定義性質(zhì)，反復(fù)訓(xùn)練。親自示范，幾何語言。 八（6）亞萍，年紀(jì)輕輕，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)。講起課來，周到老練。目標(biāo)教學(xué)，專題練習(xí)。課堂緊湊，超大容量。 八（7）月月，提問特別，同號(hào)同站，一人做答，答對(duì)獎(jiǎng)分。組員答錯(cuò)，組長(zhǎng)糾錯(cuò)，耐心講解，實(shí)現(xiàn)共贏。 　　八（1）士佳，數(shù)學(xué)翹楚。多次考試，名列前茅。教授課題：直角三角形的性質(zhì)和判定。 習(xí)題設(shè)置，緊扣大綱，由淺入深，由易入難。一題多講，一題多練。精講一題，舉一反三。課件有限，題海無涯。化歸思想，尖生拔高。 　　八（4）培軍，精講多邊形。情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。多個(gè)概念，化零為整。比中思考，畫中提高。探究歸納，學(xué)以致用。 　　九（1）小麗，三問三答，例題練習(xí)。函數(shù)類比，概念解析。著重思路，訓(xùn)練思維。直面中考，易錯(cuò)強(qiáng)調(diào)。如此這般，二次函數(shù)，好像不難。 　　九（2）奕娟，課題更難：二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)。 設(shè)置問題，層層深入。重難考點(diǎn)，娓娓道來。板書精準(zhǔn)，語言嚴(yán)謹(jǐn)。師生一心，課堂高效。 　　七（8）慧芳，有理數(shù)加減。讀背法則，引出混合。設(shè)疑督學(xué)，巡查指導(dǎo)。板演練習(xí)，鞏固提高。強(qiáng)調(diào)依據(jù)，歸納步驟。規(guī)范板書，步步明了。 　　有理數(shù)的乘法，一課同上，各各不同。 七（5）秋霞，嗓音極好。課件制作，水平極高。以生為本，老師引導(dǎo)。總結(jié)法則，人人會(huì)背。課堂練習(xí)，找人板演。師改組長(zhǎng)，長(zhǎng)改組員。過程結(jié)果，齊抓共管。 七（6）亞青，板書極端。邏輯思維，縝密又嚴(yán)。課件應(yīng)用，得心應(yīng)手。自主預(yù)習(xí)，探究新知。觀察思考，總結(jié)提高。用對(duì)方法，完善過程。例題講解，一絲不茍。 　　七（7）培霞，齊讀目標(biāo)，抽背法則。人人參與，凝心聚力。出示題目，提出要求。小組合作，探究結(jié)果。鼓勵(lì)猜測(cè)，理論驗(yàn)證。總結(jié)規(guī)律，重點(diǎn)練習(xí)。 　　七（1）夢(mèng)珂，有理數(shù)乘法運(yùn)算律。年齡不大，經(jīng)驗(yàn)不少。復(fù)習(xí)引入，基礎(chǔ)牢靠。對(duì)比做題，規(guī)律明了。多人板演，掌握很好。課堂小結(jié)，穩(wěn)固提高。 　　七（2）張娟，除法運(yùn)算。圍繞三維，展開教學(xué)。兩個(gè)法則，對(duì)比做題。因題而異，培養(yǎng)能力。講的清楚，分析明白。重點(diǎn)難點(diǎn)，還有考點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)到位。 　　七（3）艷麗，新課乘方。起于故事，終于故事。自學(xué)他學(xué)，小組合作。立足課本，高于課本。題型多樣，不離其宗。關(guān)愛學(xué)生，鼓勵(lì)發(fā)言。 　　七（4）曉紅，有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算。本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，講著容易，掌握不易。多年教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)滿滿。三言兩語，克服難關(guān)。教無定法，大道至簡(jiǎn)。 學(xué)生篇 　　不管站著，還是坐著，我們都是認(rèn)真的。鋼筆字，粉筆字，我們都是用心的。你追著我，我趕著你，學(xué)習(xí)上不相讓，私下還是好兄弟。但愿一朝同窗誼，一世同學(xué)情。同步努力高學(xué)府，是為潁川“正”少年！ 提高篇 　　坐后一排，聚精會(huì)神。心系課堂，手眼并用。英雄所見，點(diǎn)頭微笑。如若不明，記錄在案。學(xué)習(xí)她人，提高自己。取長(zhǎng)補(bǔ)短，節(jié)節(jié)高升。 一只粉筆，兩袖清風(fēng)。不忘初心，砥礪前行。安于教育，不問西東。 　　領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，集體評(píng)課。敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。你言我語，廣開言路。討論激烈，越爭(zhēng)越明。 　　陳校長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)生情緒，加強(qiáng)小組合作，注重學(xué)習(xí)效果。 王校長(zhǎng)：化繁為簡(jiǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，技巧點(diǎn)撥，拔高優(yōu)生。 教導(dǎo)處邢老師：學(xué)本課堂，劃一劃，找一找，說一說，議一議，練一練。 意外驚喜 　　10月10日上午，教研室呂金輝老師來到潁川路學(xué)校初中部，推門聽取了八（5）班楊亞萍老師的隨堂課并做了精彩點(diǎn)評(píng)。他寄語我們：立足課本，把握課本。對(duì)比記憶，類比記憶。放眼中考，強(qiáng)化細(xì)節(jié)。針對(duì)練習(xí)，穩(wěn)固提升。以生為本，訓(xùn)練思維。放手課堂，培養(yǎng)能力。集體備課，勢(shì)在必行。打磨課堂，修正課件。一課多上，查漏補(bǔ)缺。 　　任教路漫漫，道阻且長(zhǎng)。唯有學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。唯有全身心投入，才不負(fù)潁川！ 監(jiān)制:張軍偉審核:王偉編輯:宋艷麗