<p style="text-align: right;">——記庚子年中秋節(jié)活動(dòng)</p> <p> 2020年10月1日，國慶、中秋雙節(jié)同至。經(jīng)歷了多災(zāi)多難、紛紛擾擾的上半年，庚子年的中秋節(jié)，意義分外不同，值得好好慶祝。</p><p> 這天，蕪湖市中江小學(xué)三（1）班的孩子們開展了“帶著家長過中秋”活動(dòng)。在親人團(tuán)聚的暖人情意里，了解節(jié)日的文化淵源，切身參與中，祈愿更加美好的未來。</p> <p> 節(jié)日只有一天，但是，班級的“帶著家長過中秋”的活動(dòng)卻是早早就開始策劃了。從調(diào)查問卷開始，帶著家長認(rèn)真回憶每一次中秋，力求讓這個(gè)中秋與眾不同；從班會(huì)開始，孩子們認(rèn)真討論，怎么做才能更有意思；從觀念轉(zhuǎn)化開始，以往是家長帶著自己過，今年，作為家里的“小小當(dāng)家人”孩子們要帶著家長過中秋。</p> <p> 于是，孩子們在這個(gè)節(jié)日里有了額外的“豐收”：</p> <p> 古來望月多遐思，八月十五的月亮“白如玉”“明如鏡”“美如畫”，小朋友們帶著家人去賞月，感受中國特有的“浪漫”。靜謐的月光下，大手牽小手，兩道影子相依相偎，多么多溫馨。</p> <p> 中國傳統(tǒng)的節(jié)日基本都包含三重意蘊(yùn)：情誼、文化和祈愿。作為四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)當(dāng)然不會(huì)少了美食。家人團(tuán)聚，一頓大餐是少不了的。帶著家長過節(jié)，孩子們也是“上的廳堂、下得廚房”的。</p> <p> 包含“人月兩團(tuán)圓”的月餅也是少不了的。一家人分享月餅，美味中洋溢著分享的樂趣，融融情誼不言自現(xiàn)，一敘天倫。趣味分月餅，方法存智慧，分享顯美德。</p> <p> 調(diào)查顯示，很多家長沒有給孩子講過中秋節(jié)的傳說，這是多么的可惜啊。雖然大數(shù)據(jù)時(shí)代，獲取信息的方式便捷又多樣，但是，燈光下，家長把故事娓娓道來，孩子聽得專注，這樣溫馨的畫面怎么能少呢？于是，孩子們決定，自己把故事講給家長聽，讓他們重回童年。當(dāng)然，也可以選擇坐在舒服的沙發(fā)上聽家長講故事。</p> <p> 了解這么多，共同完成一份手抄報(bào)記錄一下是不錯(cuò)的選擇。不復(fù)雜，卻是家長與孩子的一次難得的合作。讓家長也來體會(huì)孩子們中秋的特殊“豐收”。</p> <p> 不需要長篇大論，只需要最真實(shí)的體驗(yàn)。孝順的孩子寫道：“跟外公外婆一起過節(jié)，外公外婆可開心了?！敝厍橹亓x的孩子認(rèn)為：“感覺跟家人一起完成一件事是滿好的?！薄叭叶紒砜赐?，誰會(huì)不快樂呢？”有家國情思的孩子看到了不同的點(diǎn)：“有些人不能回家過節(jié)，希望他們在保衛(wèi)祖國的同時(shí)，也保護(hù)好自己。”</p> <p> 活動(dòng)的重點(diǎn)，要求家長說一說孩子近期的成長，好好夸贊一下他們。當(dāng)班會(huì)課上，確定這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，孩子們特別激動(dòng)， 一問之下，就說，自己被夸獎(jiǎng)的不夠多。少部分孩子擔(dān)心家長會(huì)批評自己。所以，我們設(shè)定了限制：說優(yōu)點(diǎn)。 </p><p> 家長通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，文化傳承需要大家共同努力，也發(fā)覺了孩子的成長，更清晰地意識到：孩子們是獨(dú)立的個(gè)體，他們的成長除了需要知識，還需要健康情緒情感地灌溉，家長參與、和諧的家庭是孩子成長的莫大助力！</p> <p> 活動(dòng)只有一天，但是孩子們卻豐收了：要求他們“帶著家長過中秋”，換一種身份，更加主動(dòng)地投入活動(dòng)，關(guān)注活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，更清晰地體會(huì)到了“中秋”含義。在與親人的交流，他們各自內(nèi)省，明晰自我；在情感交流中，家長的評價(jià)肯定了他們的成長，讓他們更有干勁！</p><p> </p> <p> 這個(gè)中秋節(jié)，三（1）班的孩子們——人圓，情暖，大豐收！</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">攝影：中江小學(xué)三（1）班全體家長</p><p style="text-align: right;">組織、參與：中江小學(xué)三（1）班集體</p><p style="text-align: right;">編輯：中江小學(xué)三（1）班王婷婷</p><p><br></p>