在關(guān)懷中砥礪前行 ——區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行調(diào)研

晴耕雨讀

10月10日下午，七星區(qū)教育系統(tǒng)黨工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)、育才融創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)蔣才華，七星區(qū)教育系統(tǒng)黨工委副書(shū)記、教育局副局長(zhǎng)王勛鍵，區(qū)教育局辦公室主任鄧秀芬一行三人，到桂林市育才融創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展主題為“九年一貫制學(xué)校的治理模式探討”的調(diào)研視察工作。     　  在視察了學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)和班級(jí)課堂教學(xué)情況后，蔣才華局長(zhǎng)、王勛鍵副局長(zhǎng)組織育才融創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)以“九年一貫制學(xué)校的治理模式探討”為主題的調(diào)研座談會(huì)。 　　首先曾根源校長(zhǎng)從“六個(gè)熟悉”（熟悉老師，融合教師團(tuán)隊(duì)；熟悉家產(chǎn)，清點(diǎn)登記移交；熟悉常規(guī)，做好日常規(guī)范；熟悉課堂，建構(gòu)教學(xué)模式；熟悉育才，積極靠近育才；熟悉制度，推進(jìn)建章立制）匯報(bào)學(xué)校近期開(kāi)展的工作，從“六個(gè)抓手”（抓日常規(guī)范；抓德育常規(guī)；抓隊(duì)伍建設(shè)抓制度建設(shè)；抓校產(chǎn)管理；抓特色課程建設(shè)；抓校園文化建設(shè)）匯報(bào)學(xué)校下一步工作推進(jìn) ，并提出學(xué)校近期工作的困難。學(xué)校各位校行政進(jìn)行了匯報(bào)補(bǔ)充。 曾校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作 　　在聽(tīng)取了校行政團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)后，王勛鍵副局長(zhǎng)對(duì)目前學(xué)校開(kāi)展的工作能穩(wěn)步發(fā)展表示贊許，同時(shí)從持續(xù)發(fā)展角度向?qū)W校表明，對(duì)學(xué)校在工作推進(jìn)中遇到的難點(diǎn)和阻力教育局將會(huì)從政策上給予支持。并要求學(xué)校要做到“思想認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一、管理制度要規(guī)范、團(tuán)隊(duì)建設(shè)要聚力、常規(guī)管理要精細(xì)化、教育教學(xué)要出彩”，在肯定了老師們工作的同時(shí)，也給我們提出了更高的要求和希望。 王副局長(zhǎng)做重要指示 接著，蔣才華校長(zhǎng)給校行政領(lǐng)導(dǎo)班子提出了用“概念引領(lǐng)工作”的理念，分別從“六個(gè)強(qiáng)化”（強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化融合、強(qiáng)化對(duì)策、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化特色、強(qiáng)化紓困）和“十個(gè)統(tǒng)一”（統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一辦學(xué)章程、統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一教師管理、統(tǒng)一教科研活動(dòng)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)支出、統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一要求（規(guī)章制度）、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一治理）就如何做好九年一貫制學(xué)校工作進(jìn)行了詳細(xì)而又接地氣的闡述與解讀，讓老師們受益匪淺。      　 最后，蔣才華校長(zhǎng)用“六個(gè)善于”指導(dǎo)大家“如何當(dāng)好融創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)班子”：善于謀劃、善于協(xié)調(diào)、善于決斷、善于擔(dān)責(zé)、善于治理和管理、善于激勵(lì)，座談會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。 　　此次調(diào)研，既是一次調(diào)研會(huì)，更是一次培訓(xùn)會(huì)，既分析了融創(chuàng)學(xué)校的當(dāng)下，也指明了融創(chuàng)學(xué)校今后的發(fā)展模式，讓融創(chuàng)學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)對(duì)于學(xué)校的治理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，桂林市育才融創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以創(chuàng)建七星區(qū)首個(gè) “九年一貫制”特色學(xué)校為契機(jī)，一步一個(gè)腳印，提升辦學(xué)品位，走出特色融創(chuàng)辦學(xué)之路！ 撰稿人：林萍審核人：曾根源