<h5>——起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！</h5> <p> 為積極落實(shí)市教育局，教研室相關(guān)工作安排，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，更好地落實(shí)教學(xué)研究，提高教學(xué)效益，根據(jù)我校計(jì)劃安排，青銅峽市漢壩小學(xué)教師全員賽課暨“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比如期舉行賽課活動(dòng)。</p><p> 本次賽課根據(jù)教務(wù)處安排，以同課異構(gòu)形式進(jìn)行，授課內(nèi)容為《中華人民共和國國歌》。</p> 王輝老師在教授本課時(shí)，學(xué)生興趣濃厚，能主動(dòng)配合老師完成教學(xué)內(nèi)容。本堂課是節(jié)唱歌課，王老師通過《歡迎進(jìn)行曲》與學(xué)生全體踏步進(jìn)入課堂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過進(jìn)行曲的律動(dòng)進(jìn)入本節(jié)課的內(nèi)容。隨即王老師通過視頻，展示譜例等方式讓學(xué)生找到本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)并加以解決。王老師通過范唱，讓學(xué)生切實(shí)感受到歌曲的情緒變化以及處理，且能夠模仿老師做到音樂情緒的演繹。 郭冰老師在上這首歌曲時(shí)考慮到大部分學(xué)生都已能夠完成這首歌曲的演唱，所以選擇了一堂《國歌》的欣賞課內(nèi)容。郭老師通過《國旗國旗真美麗》讓學(xué)生進(jìn)入到課堂，勾起學(xué)生的音樂興趣，用上臺(tái)階的方式讓學(xué)生參與進(jìn)來體會(huì)“上行”音階的前進(jìn)方向。還通過一段視頻讓學(xué)生了解到《義勇軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作背景，符合低年級(jí)兒童喜歡新鮮事物的特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 <p> 丁寅崧老師在教授本課時(shí)，教態(tài)放松，有親和力，能夠把歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏難點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)的音樂游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，并且能夠讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來。丁老師抓住學(xué)生愛玩的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，在“玩”中學(xué)，學(xué)中“玩”。</p> 參加本次校內(nèi)賽課的3位青年老師都非常重視學(xué)情，以學(xué)生為主體，緊扣主題，心中有“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)”目標(biāo)，大家都能根據(jù)學(xué)生不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谝淮未蔚哪ゾ毢?，相信我們的青年教師能夠快速成長(zhǎng)，在超越自我的歷程中完成化繭成蝶的一次次蛻變，能夠在追夢(mèng)的道路上，不忘初心，砥礪前行。<div><br></div>