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“閱讀閱美·不負韶華”,打造書香校園——眾成實驗學(xué)校小學(xué)部閱讀活動

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<p class="ql-block">  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。書籍是河畔吹來的一絲涼風(fēng),輕撫著你我的臉龐;書籍是天空中飄灑的一縷陽光,溫暖著你我的心房。書籍是高山上傾瀉的一股清泉,洗滌著你我的靈魂……</p><p class="ql-block"> 小學(xué)階段是學(xué)生的啟蒙階段,是培養(yǎng)學(xué)生興趣、習(xí)慣的重要時期,在小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛閱讀、熱愛書籍這種習(xí)慣,對學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯、素質(zhì),以及未來在社會上也是大有裨益。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">『啟動儀式,明確要求』</b></p><p><br></p> <p>  根據(jù)上級開展“閱讀閱美·不負韶華”閱讀活動的文件通知,開學(xué)伊始,眾成實驗學(xué)校小學(xué)部教務(wù)處結(jié)合上學(xué)期的閱讀活動,制定了新學(xué)期的閱讀方案,9月14日星期一第一節(jié)課,全體師生齊聚操場,升旗儀式后,舉行了本學(xué)期“閱讀閱美·不負韶華”閱讀活動的啟動儀式。小學(xué)部副校長伍良花與同學(xué)們分享了古代讀書的故事,并對學(xué)生提出要求:多讀好書;每天堅持閱讀;不動筆墨不讀書,做讀書筆記。她希望同學(xué)們以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書的風(fēng)氣在班級、在校園、在家園彌漫!</p> <p>  此外,讓學(xué)生走進圖書,讓圖書靠近學(xué)生,每個班級建立圖書角,設(shè)立專門圖書管理員,制定嚴(yán)格的借閱制度,讓圖書角建成精神文明的窗口、素質(zhì)教育的基地。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">『精彩活動,促進閱讀』</b></p><p><br></p> <p>(1)師生共讀</p><p> 每周二、四、六的課業(yè)整理是我校規(guī)定的自由閱讀時間,周日上午第三節(jié)課為閱讀課,語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,在閱讀課期間,同學(xué)們放下其他的事情,靜心閱讀。</p><p> 為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,為“建設(shè)書香校園”作出貢獻,組織每位教師每學(xué)期閱讀3本教育理論書籍,鼓勵老師完成閱讀打卡、讀后感分享、微朗讀、讀后感征文等分享活動。教務(wù)處將對教師的指導(dǎo)筆記進行抽查和評優(yōu),每月教研組將進行至少一次的閱讀指導(dǎo)交流會。有計劃地組織學(xué)生讀書讀報活動,這樣培養(yǎng)了學(xué)生讀書讀報意識、興趣、能力,而且有助于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p>(2)線上打卡</p><p> 除了規(guī)定的閱讀時間,我校也鼓勵學(xué)生、老師在課余其他時間閱讀、朗讀課外書籍,并在班級群里進行打卡分享。還可以鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生積極參賽,朗讀文章,錄制成視頻、音頻在我校公眾號、今日郴州App、郴報傳媒微信公眾號、共青團郴州市委微信公眾號等播發(fā)。</p> <p>(3)多樣比賽</p><p> 本學(xué)期初,我校結(jié)合上級文件和實際,計劃每個月至少舉辦一個與閱讀有關(guān)的活動,例如9月份舉行“閱讀閱美”愛國詩歌朗誦比賽、10月份將舉行“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”演講比賽、11月份將舉行“對我影響最深的一本書(一篇文章、一句話)”征文比賽、12月份將進行“書香班級”評比,其次每周日,學(xué)校將進行常規(guī)的經(jīng)典詩文“背誦小高手”,班級也將舉辦小型閱讀比賽,例如講民間故事、神話故事、班級演講比賽等。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">『優(yōu)秀評比,激勵閱讀』</b></p><p><br></p> <p>(1)評選“閱讀之星” </p><p> 每個學(xué)期期中、期末,每個班級各評選一名“校閱讀之星”,假期根據(jù)線上打卡及讀書筆記還會評定假期“閱讀之星”。</p> <p>(2)讀書筆記評比</p><p> 每個學(xué)生不僅會讀書,而且要讓學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記,認真讀書的好習(xí)慣。我校鼓勵學(xué)生用專用的筆記本進行摘錄,注意一定的格式,如日期、書名、作者、好詞、好句、好段、心得體會等,每月末開展好“班優(yōu)秀讀書筆記”、“校優(yōu)秀讀書筆記”評比,優(yōu)秀的讀書筆記將在班級和學(xué)校展覽。</p> <p>(3)評選“背誦小高手”</p><p> 為構(gòu)建更加濃郁的書香校園,讓學(xué)生們在朗讀、背誦中感受語文的魅力,感受文字的優(yōu)美,每周日下午,我?!伴喿x閱美·背誦小高手”活動已經(jīng)常態(tài)化。新的學(xué)期,根據(jù)教務(wù)處的安排,語文教研組9月13日、20日、27日下午分別舉辦了低中高年級的背誦小高手活動。每個班級每次推選出四名選手參加比賽。</p><p> 這些評比活動,調(diào)動了廣大同學(xué)的閱讀興趣與朗讀激情。</p> <p>  愛讀書的人充滿睿智,愛讀書的校園無比美麗,愛讀書的民族必將強大。行動起來吧,輕輕地打開你身邊那本書,細細閱讀,你的生活將寫滿詩意的快樂;慢慢地撫摩你身邊的那本書吧,用心聆聽,我們的校園將彌漫著書的清香!</p>

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