三年發(fā)展規(guī)劃為學(xué)校的發(fā)展指明前進(jìn)方向；專家督導(dǎo)評(píng)估為學(xué)校謀劃新發(fā)展、描繪新藍(lán)圖提供科學(xué)指引。10月12日上午，經(jīng)開(kāi)區(qū)責(zé)任督學(xué)梅中偉、趙路明來(lái)到河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)托管學(xué)校（鄭州經(jīng)開(kāi)六中），對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和章程建設(shè)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，并對(duì)學(xué)校后續(xù)發(fā)展作出建議和指導(dǎo)。 首先，責(zé)任督學(xué)聽(tīng)取了河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)托管學(xué)校（鄭州經(jīng)開(kāi)六中）副校長(zhǎng)張永戰(zhàn)對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的整體介紹以及建校以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施和開(kāi)展情況，他從學(xué)校黨的建設(shè)和學(xué)校規(guī)范管理兩大方面展開(kāi)了詳細(xì)介紹。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)托管學(xué)校（鄭州經(jīng)開(kāi)六中）副校長(zhǎng)李長(zhǎng)福就學(xué)校目前發(fā)展面臨的一些困境與責(zé)任督學(xué)進(jìn)行了反思和探討。 隨后，責(zé)任督學(xué)開(kāi)始查閱學(xué)校各項(xiàng)材料和報(bào)告，并對(duì)學(xué)校工作認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度表示了充分的肯定。 最后，責(zé)任督學(xué)結(jié)合工作匯報(bào)和各項(xiàng)材料展開(kāi)點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)學(xué)校目前存在的問(wèn)題提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校教學(xué)要以質(zhì)量為中心，要成績(jī)和素質(zhì)兩手抓，學(xué)校管理不是最終目的，要圍繞質(zhì)量展開(kāi)工作。針對(duì)學(xué)校目前存在的一系列“不均衡”問(wèn)題，要制定目標(biāo)，對(duì)癥下藥，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上謀求進(jìn)一步的發(fā)展。 責(zé)任督學(xué)梅中偉指出，每個(gè)學(xué)校都要形成自己學(xué)校的特色，以特色為主線，以特色為優(yōu)勢(shì)，以特色作為一切工作的切入點(diǎn)，以教師和學(xué)生為落腳點(diǎn)。三年發(fā)展規(guī)劃是“想”，如何“做”是重中之重，想和做之間就需要抓落實(shí)。這就需要學(xué)校、中層干部、班主任和老師相互協(xié)作，把想法當(dāng)成做法，讓每位老師都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校就能活起來(lái)！ 2020年是經(jīng)開(kāi)六中發(fā)展的關(guān)鍵之年。經(jīng)開(kāi)六中與河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)成了命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的合作辦學(xué)。經(jīng)開(kāi)六中會(huì)借助“實(shí)驗(yàn)”的品牌、名校的效應(yīng)、雄厚的師資、優(yōu)質(zhì)的資源、成熟的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)和管理模式，努力提升學(xué)校品質(zhì)，辦人民群眾家門(mén)口的好學(xué)校，助力經(jīng)開(kāi)區(qū)教育高品質(zhì)發(fā)展！ <h3 style="text-align: center"> 文：黃格蕊 圖：李春苗 審核：馬靜</h3>