<h3>2020年10月12日 弋陽縣小學(xué)音樂教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)在弋江鎮(zhèn)二小音樂教室如期舉行。經(jīng)過各個(gè)片區(qū)的第一輪比賽最終選定了5位優(yōu)秀教師參加這次全縣音樂優(yōu)質(zhì)課比賽，有些教師從很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村排除萬難趕來學(xué)習(xí)。</h3> <h3>經(jīng)過抽簽決定上課順序，第一節(jié)課執(zhí)教老師是來自于弋江鎮(zhèn)一小的方穎老師，她教學(xué)課題是一首彝族歌曲《彝家娃娃阿里里》。美麗大方的方老師自身基本功非常扎實(shí)，一層層推進(jìn)讓學(xué)生很輕松的掌握了教學(xué)難點(diǎn)，注重音準(zhǔn)，音色的把控，教學(xué)形式豐富多彩，讓學(xué)生感覺身臨其境去彝族參加了快樂的火把節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，學(xué)生參與度很高。</h3> <h3>第二節(jié)課是旭光學(xué)校的劉昭君老師帶來的《我是草原小牧民》劉老師自信端正，落落大方的給大家介紹了草原上的“那達(dá)慕”這是蒙古族的一種體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，她利用三種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目騎馬，摔跤，射箭來引出不同的節(jié)奏型，讓學(xué)生輕松愉悅的就能掌握這些節(jié)奏，板書設(shè)計(jì)也很美觀，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊緊相扣，還運(yùn)用了碰玲，雙響筒等模擬不同的節(jié)奏，也增加了課堂氣氛，孩子們似乎開了一場別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。</h3> <h3>第三節(jié)課是疊山小學(xué)周晶老師帶來的《母雞母雞叫咯咯》周老師銀鈴般的聲音真好聽，她利用了農(nóng)場小動(dòng)物這一場景來吸引低段的孩子們是成功的，孩子們聆聽并區(qū)分了哪段音樂是母雞的下蛋叫咯咯聲，哪段是大公雞喔喔啼，并且適時(shí)的送上一個(gè)自制獎(jiǎng)勵(lì)品，雞蛋一枚，激發(fā)學(xué)生參與度，遵循音樂學(xué)科的特點(diǎn)，鼓勵(lì)激發(fā)孩子們自己創(chuàng)編動(dòng)作為歌曲進(jìn)行律動(dòng)表演，和學(xué)生一起參與進(jìn)去，一片歌聲笑語中結(jié)束本課。</h3> <h3>第四節(jié)課是來自陶灣學(xué)校的繆嬌老師，她執(zhí)教課題是《云》繆老師非常有親和力，很有耐心，一遍又一遍的指導(dǎo)學(xué)生掌握的不夠好的地方。抓住了重難點(diǎn)緊扣圍繞她開展一系列活動(dòng)，云朵的圖形譜能讓學(xué)生直觀的看懂音高趨勢(shì)，還利用了一些打擊樂器鍛煉孩子們的節(jié)奏感，為歌曲增添樂趣。</h3> <h3>第五節(jié)課是來自華東師范學(xué)校的徐星星老師，她溫柔甜美，臉上始終掛著甜蜜蜜的笑，學(xué)生甚是喜歡，抓住孩子們的年齡特點(diǎn)利用猜謎語的方式導(dǎo)入課題，一下子就把孩子們?nèi)嘉×耍恢朗撬腥玖藢W(xué)生還是學(xué)生本來就很活潑，好多孩子都唱的很嗨呀！把我們?cè)诤竺婵吹脑u(píng)委，老師們都逗笑了，配合參與度及高。小云朵軟軟的就像棉花糖一樣變化著各種形狀，孩子們就在徐老師的帶領(lǐng)下暢游了一番云海。</h3> <h3>經(jīng)過三位評(píng)委老師（二小李美英，志敏王琴，周雅麗）認(rèn)真的評(píng)選后分出一，二等獎(jiǎng)數(shù)名。祝賀方穎，劉昭君，周晶，徐星星，繆嬌這幾位優(yōu)秀的老師取得好成績，給大家?guī)硪淮螌W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。李老師為獲獎(jiǎng)老師和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</h3> <h3>最后由弋陽縣教研室的李麗老師做總結(jié)性的點(diǎn)評(píng)，李老師給出來了專業(yè)性的建議，提出了許多寶貴意見，指引了音樂教學(xué)的正確方向。</h3>