<p> 寒來(lái)暑往，遵循著自然規(guī)律。當(dāng)然我們小荷繪本課堂也有規(guī)律——每周一節(jié)小荷繪本課堂，這不今天繪本課堂就來(lái)了。我們受天勤夢(mèng)想園公益項(xiàng)目的幫助，有了書(shū)籍，所以在上個(gè)星期我都給孩子們自己去看了書(shū)籍，甚至我還看到有個(gè)二年級(jí)的孩子們把不認(rèn)識(shí)的字寫(xiě)下來(lái)并查好了字典，我想經(jīng)過(guò)上次的《樹(shù)洞里的奇遇》之后，可想而知孩子們是多么喜歡這些繪本故事啊！</p> <p> 陳老師用著她非常好聽(tīng)的聲音給我們講《誰(shuí)敢不喜歡高級(jí)灰》，講的有聲有色，孩子們被吸引的全神貫注。講著講著陳老師讓孩子們來(lái)挑戰(zhàn)，1、你覺(jué)得國(guó)王是個(gè)怎樣的人？2、如果都變成灰色，對(duì)我們的生活有什么影響呢？一說(shuō)完孩子們爭(zhēng)先恐后的回答，見(jiàn)這樣的情形，我趕緊舉手搶麥，我還在跟孩子們講話的時(shí)候，陳老師的邀請(qǐng)就來(lái)了，我沒(méi)有看見(jiàn)，但是孩子們比我還激動(dòng)，“老師，老師，你看你看！”于是我馬上接受了邀請(qǐng)，孩子們開(kāi)心的跟老師打著招呼，班上一個(gè)活潑的男孩子立刻舉了手，迫不及待的要來(lái)挑戰(zhàn)了。</p> <p>于是把他叫上前來(lái)跟陳老師分享，說(shuō)著說(shuō)著，突然，電視黑屏了，我一臉懵，孩子們?cè)诎嗌险ㄩ_(kāi)了鍋，真是太意外了，幸好不一會(huì)兒弄好了又可以接著上課了，孩子們一點(diǎn)都沒(méi)受影響的認(rèn)真聽(tīng)著課。</p> <p>接下來(lái)又到了挑戰(zhàn)時(shí)間，我怕等下又有“驚喜”，所以不敢舉手上麥了，不過(guò)我把孩子們的挑戰(zhàn)都錄在了我的手機(jī)里噢。最后我們的陳老師講解作業(yè)單中的內(nèi)容，陳老師邊講解，而我的孩子們呢，邊對(duì)著電視回答，真是一群可愛(ài)的孩子。課堂最后我們的楊瑩老師總結(jié)，告訴孩子們我們都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的喜好，我們要堅(jiān)持自己的想法。</p> <p> 是啊我們都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上只有一個(gè)我。我看孩子們聽(tīng)得懵懵懂懂，不太明白，于是我給孩子們舉例子，當(dāng)你跟朋友一起玩時(shí)，你想玩這種游戲，而你的朋友想玩另一種游戲，這個(gè)時(shí)候你會(huì)讓他一定要跟你一起玩你喜歡的游戲嗎？孩子們紛紛搖頭，那怎么辦呢？一個(gè)孩子說(shuō)：“我們可以輪著玩”，另一個(gè)說(shuō)：“我可以先讓他教我玩他喜歡的，再我教他我喜歡的游戲?！爆F(xiàn)在班上孩子們都明白了每個(gè)人都有各自的喜好了呢！</p>