會(huì)診把脈科學(xué)研判精準(zhǔn)施策有序推進(jìn)教學(xué)改革深入發(fā)展

藍(lán) 天

——龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校召開期初調(diào)研、視導(dǎo)工作總結(jié)會(huì) 為深入了解義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，整理、分析期初調(diào)研、視導(dǎo)工作中義務(wù)教育學(xué)校典型做法、存在問題，明晰一下工作思路。10月12日，龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校召開期初調(diào)研、視導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)，會(huì)議歷時(shí)一天。教育局局長(zhǎng)水洪波、副局長(zhǎng)王濟(jì)友、基教股股長(zhǎng)張世旗，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)魏志慶及進(jìn)修學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中小教、藝體部教研員參加了總結(jié)會(huì)。會(huì)議由魏志慶校長(zhǎng)主持。總結(jié)會(huì)上，教研員依據(jù)聽、評(píng)課的實(shí)際情況，結(jié)合聽、查、問、交流所得信息，對(duì)各校從一把手等領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)管理深度，學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范程度，教師熟悉教學(xué)模式、教學(xué)流程的情況，教師駕馭課堂教學(xué)的能力，學(xué)校校本研修、集體備課的保障措施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的落實(shí)，自主互助學(xué)習(xí)型課堂建設(shè)，教師多媒體設(shè)備的使用、教師隊(duì)伍建設(shè)，課程標(biāo)準(zhǔn)及循環(huán)教材的使用等方面，進(jìn)行了實(shí)事求是，客觀公正的評(píng)價(jià)。對(duì)各校存在的問題進(jìn)行了開誠(chéng)布公的分析、研判，并提出了合理化的建議。 <p>　　進(jìn)修校黃藝杰副校長(zhǎng)代表進(jìn)修學(xué)校對(duì)調(diào)研、視導(dǎo)及匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并提出下步應(yīng)突出做好八項(xiàng)工作：一是抓好校本研修工作，推進(jìn)課程改革；二是引導(dǎo)教師學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，用好課標(biāo)；三是克服課堂教學(xué)形式化傾向，讓形式更好為內(nèi)容服務(wù)；四是教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《齊齊哈爾市課堂教學(xué)精細(xì)化治理指導(dǎo)意見》，要關(guān)注學(xué)科教學(xué)，但不局限于本學(xué)科，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)領(lǐng)域普遍性問題的研究，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)工作；五是完善課堂教學(xué)、質(zhì)量測(cè)查等評(píng)價(jià)機(jī)制；六是加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練及業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)；七是利用QQ群、微信群等工作群，開展靈活多樣的教研活動(dòng)；八是教研員聽、評(píng)課常態(tài)化。</p> 教育局基教股張世旗股長(zhǎng)進(jìn)一步解讀了龍江教學(xué)改革九大措施，八個(gè)流程。教育局王濟(jì)友副局長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校期初調(diào)研、視導(dǎo)及總結(jié)活動(dòng)的開展給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。要求教師進(jìn)修學(xué)校把期初調(diào)研、視導(dǎo)反饋的問題梳理好，及時(shí)反饋給學(xué)校。教育局水洪波局長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)及教研員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的教育理念功底給予了充分肯定。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校提出了四點(diǎn)希望：一是教師進(jìn)修學(xué)校要經(jīng)常性的開展教研活動(dòng)，服務(wù)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；二是教研員要不斷提升業(yè)務(wù)能力，服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；三是開展形式多樣的校本研修活動(dòng)，提升教研工作的針對(duì)性、有效性；四是教研員要認(rèn)真完成本職工作，經(jīng)常深入基層學(xué)校聽評(píng)課，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。此會(huì)議，總結(jié)了義務(wù)教育學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法，梳理了各校教學(xué)工作中存在的問題和不足，提出了建設(shè)性的意見和建議，明確了教師進(jìn)修學(xué)校下步工作思路。好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！教師進(jìn)修學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮三個(gè)基地、兩個(gè)中心作用，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教研工作的指導(dǎo)，不斷深化課堂教學(xué)改革，為全面提升全縣教學(xué)質(zhì)量做出新的、更大的貢獻(xiàn)。 <br>　　