“教”之有道，“說”出精彩——長豐縣小學(xué)語文說課、磨課活動

丁萍

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。課堂教學(xué)能力的提升，需要平時的無數(shù)次實踐來錘煉技能。　　10月13日上午8點30分，在阿奎利亞學(xué)校金珠路校區(qū)二樓錄播教室，開展了長豐縣小學(xué)語文說課活動。為即將參加合肥市說課比賽的鄧佳、鄭桃李、鳳玉婷和楊曉蕾四位老師磨課。 活動由長豐縣教體局語文教研員仇恒石主持，長豐縣阿奎利亞學(xué)校主持承辦，張坤主任主持負責(zé)，活動邀請了長豐縣初中語文名師工作室主持人胡傳婷，長豐縣小學(xué)語文名師工作室主持人朱艷、宗先菊、陳明彩擔(dān)任本次活動指導(dǎo)老師。 ??第一階段說課?? 　　參加說課比賽的教師圍繞教學(xué)內(nèi)容，從設(shè)計意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動流程、活動延伸等幾個方面，用富有感染力的語言，進行了生動的演示解說，充分展示了自己學(xué)習(xí)理論、研究教材和設(shè)計教學(xué)的能力。 鄧佳老師說課內(nèi)容——六年級上冊《16.盼》 鄭桃李老師說課內(nèi)容——四年級上冊《18.牛和鵝》 鳳玉婷老師說課內(nèi)容——四年級上冊《18.牛和鵝》 楊曉雷老師說課內(nèi)容——四年級上冊《16.麻雀》 ??第二階段磨課?? 　　課后，專家老師認真議課，指導(dǎo)教師修改說課稿。評課專家積極給予的專業(yè)性的意見，科學(xué)、專業(yè)，實現(xiàn)了教學(xué)成效的最大化。 主要建議有： 1.說課教師應(yīng)當(dāng)充滿自信，敢于正視聽課的教師，勇于表達自己的教學(xué)理念。 2.說課不同于上課，說課主要是說自己對教材的認識，自己的教學(xué)理念，在“說教學(xué)過程”時，應(yīng)該說清楚自己的設(shè)計理念，說清楚教學(xué)過程是如何貫徹教學(xué)理念的。 3.PPT制作應(yīng)該更精良，版面設(shè)計要合理，不能重復(fù)，字體不能太小，更不能喧賓奪主，把所說內(nèi)容全部呈上。 　　打開一種局面，需要勇氣和魄力，需要堅持和擔(dān)當(dāng)，更需要破冰和修正。“說課，磨課，評課”的三課驅(qū)動模式。教師收獲的不僅是一節(jié)節(jié)精彩紛呈的說課磨課展示，更是喚起了每一個教師對于理想課堂的夢想！ <h3>　　</h3>