<p> 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，為了進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，做到真正把課堂還給學(xué)生。學(xué)校響應(yīng)教體局教研室的號(hào)召，開展“一天一研”及聽評(píng)課活動(dòng)，各科老師積極參與，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。</p> <p> </p> <p> 在組內(nèi)教研課的基礎(chǔ)上，學(xué)校選出優(yōu)秀老師進(jìn)行示范、引領(lǐng)，舉行公開研討課?；顒?dòng)于10月12號(hào)在我校的多媒體教室拉開了帷幕，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)杜晶晶首先介紹了本次活動(dòng)的目的和意義，并對(duì)參與聽評(píng)課的老師提出了一些具體的要求。</p> <p> 接下來三位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了精彩的課堂展示。二年級(jí)老師馬紅英以飽滿的熱情、豐富的肢體語言和闖關(guān)游戲的方式激發(fā)學(xué)生的興趣，使課堂輕松、活躍，富有趣味性。</p> <p> 四年級(jí)的楊慧老師以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生，充分放手讓學(xué)生自學(xué)，伴隨著游戲和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的運(yùn)用，學(xué)生的積極性得以充分的發(fā)揮，在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí)。</p> <p> 王占霞老師在課堂上，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點(diǎn)和想法，使課堂效果最優(yōu)化。</p> <p> 10月13日上午，語文研討課如約而至，王靜、陳玉枝、孫艷華三位老師注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p> <p> 聽課老師用心聆聽，認(rèn)真記錄，課后反思、交流，研討氛圍濃厚。特別是董事長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)，令大家受益匪淺。</p> <p> 教學(xué)教研活動(dòng)，是為了進(jìn)一步探討課堂教學(xué)的有效性，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)。老師們能博采眾山之石，牢固自己的城池，相信在追尋高效課堂的過程中，會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更美好的教育幸福。</p>