<![CDATA[<legend id="4es2f"></legend>]]>
| <![CDATA[<th id="4es2f"></th>]]>
<p> 2020年10月13日，是國培計劃（2020）——河南省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目培訓第三天。上午由鄭州師范學院趙靚主任為與會老師解讀實施方案。</p> <p> 九點整培訓正式開始，誰料突發(fā)狀況，全區(qū)停電，趙主任機智應對，一堂沒電的信息化課，拉開了帷幕。</p> <p> 趙主任讓老師們利用現(xiàn)有電子設備—智能手機，完成調(diào)查問卷，并進行詳細解讀。</p> <p> 趙主任詼諧幽默的語言，讓課堂不時爆發(fā)出輕松、愉快的笑聲。一個半小時沒電的信息化課，給老師們就下了深刻的印象。</p> <p> 十點左右，終于來電，趙主任利用mr技術(shù)即混合現(xiàn)實技術(shù)的視頻，讓老師暢想未來教室環(huán)境。</p> <p> 趙主任采用數(shù)字故事模式，讓老師們了解科技的發(fā)展對教育的影響。</p> <p> 接著趙主任向老師們詳細講解了“學校信息化整校推進發(fā)展規(guī)劃”。</p> <p> 最后趙主任鄭重送給大家一句話：教育不是為了今天，而要為想象不到的未來做準備。上午的培訓圓滿結(jié)束！</p> <p> 下午兩點半，由河南省廣播電視大學的王超超主任為大家講解河南省“提升工程2.0”整校推進方案的設計與指導。</p> <p> 王主任從四個方面進一步對能力提升工程進行了介紹：一、能力提升工程2.0的內(nèi)涵。二、我省“整校推進”實施方案。三、項目校“整校推進”實施途徑。四、整校方案的規(guī)劃和設計。</p> <p> 接著，各團隊根據(jù)本校實際，進行整校推進規(guī)劃設計。</p> <p> 通過一天的學習，大家收獲滿滿，對能力提升工程2.0發(fā)展規(guī)劃和整校推進方案設計，有了更深刻的認識。相信通過本次培訓，大家一定會滿載而歸！</p>