抓常規(guī) 促養(yǎng)成強(qiáng)素質(zhì)———記百花小學(xué)一年級常規(guī)訓(xùn)練風(fēng)采展示

I?U

古語云：“養(yǎng)習(xí)于童蒙。”我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育？簡單地說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的。 為提高一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)效，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，百花小學(xué)自開學(xué)以來就組織一年級各班級進(jìn)行了為期一個月的常規(guī)訓(xùn)練。為檢閱新生入學(xué)以來養(yǎng)成的學(xué)習(xí)、生活、禮儀等行為規(guī)范方面的成果，展現(xiàn)新生精神面貌，10月13日上午，學(xué)校開展了一年級學(xué)生常規(guī)教育風(fēng)采展示活動，并組織各班家長代表走進(jìn)校園，現(xiàn)場觀摩。 主持風(fēng)采 開場舞：一年級手勢舞 　　新穎簡潔的口號，稚嫩大膽的表達(dá)，整齊動感的課中操，活而不亂的課堂，讓我們看到了孩子們十足的精氣神，也看到了師生配合的默契。良好的習(xí)慣源于長時間的訓(xùn)練有素，孩子們身上展示了百花好少年的風(fēng)采。 課前準(zhǔn)備 坐姿風(fēng)采 要發(fā)言先舉手 閱讀風(fēng)采 課中休息操 金手指點(diǎn)出來 書寫風(fēng)采 校長總結(jié)發(fā)言 頒獎環(huán)節(jié) 　　孩子們積極向上的變化與成長給在場家長們帶來極大的感觸、震撼和驚喜。家長們滿懷欣喜，紛紛豎起大拇指為孩子的進(jìn)步自豪，為百花小學(xué)的養(yǎng)成教育點(diǎn)贊！ 　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。       習(xí)若天成，靜待花開。在孩子們心中播下“好習(xí)慣益終生”的文明種子，讓好習(xí)慣成為孩子一生的禮物。此次課堂常規(guī)風(fēng)采展示活動，展現(xiàn)了一年級師生的風(fēng)采，訓(xùn)練有素、張弛有度、天真活潑、積極向上。無論是課前準(zhǔn)備還是課后整理，無論是讀書姿勢還是寫字姿勢，無論是舉手發(fā)言還是傾聽習(xí)慣等都已初見成效。相信通過老師們持之以恒重品格、抓常規(guī)、促養(yǎng)成，孩子們定會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活，為自己的成長進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受益一生 文：易鳳英 審核：顏琳圖文編輯：馬金蓮 掃碼關(guān)注我們,獲取更多內(nèi)容