<p> 為了幫助教師們?nèi)胬斫?、快速領(lǐng)會(huì)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文和道德與法治新教材的編寫意圖和基本內(nèi)涵，讓老師們更好的投入到教學(xué)工作中，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室組織了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。</p> <p> 接到“關(guān)于舉辦2020年統(tǒng)編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知”后，10月10日下午永城市第十三小學(xué)教導(dǎo)處組織四、五、六年級(jí)語(yǔ)文教師及五、六年級(jí)道德與法治教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。</p><p><br></p><p> 劉蘭校長(zhǎng)宣讀文件內(nèi)容，薛艷主任悉心指導(dǎo)注冊(cè)的方法步驟。</p> <p> 各年級(jí)老師積極響應(yīng)，第一時(shí)間進(jìn)行了注冊(cè)并反饋到教師群內(nèi)。</p> <p> 10月12日上午8點(diǎn)，四年級(jí)全體語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)參加了統(tǒng)編語(yǔ)文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，大家認(rèn)真聆聽專家的分享，并及時(shí)做好筆記，記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)。</p> <p> 第一場(chǎng)培訓(xùn)由呂蔚屏老師主講，她對(duì)四年級(jí)教材編排理念及教學(xué)建議進(jìn)行了詳細(xì)講解。從閱讀單元、策略單元、習(xí)作單元、口語(yǔ)交際四個(gè)方面入手，既從宏觀上指導(dǎo)了老師，也從微觀上給了具體指示。</p> <p> 10月12日下午2點(diǎn)五年級(jí)全體語(yǔ)文教師準(zhǔn)時(shí)打開網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，河南省教育專家、全國(guó)教學(xué)名師——韓素靜老師為我們開啟了“統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教科書編排思路與教學(xué)建議”培訓(xùn)之旅。</p> <p> 韓老師從教材結(jié)構(gòu)概覽、閱讀單元、閱讀策略單元、習(xí)作和口語(yǔ)交際的編排內(nèi)容及教學(xué)建議進(jìn)行了全面透徹的的分析與交流。她的報(bào)告思路清晰，有具體可操的實(shí)施策略，更有豐富的案例可供借鑒，為教師準(zhǔn)確把握教材，有效落地實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 10月13日上午8點(diǎn)第三場(chǎng)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教材培訓(xùn)由張自福老師主講，六年級(jí)全體語(yǔ)文教師仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄。</p> <p> 張老師由了解新教材、喜歡新教材、教好新教材三個(gè)話題引出培訓(xùn)主題。強(qiáng)調(diào)研讀教材要注重三個(gè)角度（高度、深度、創(chuàng)新度）和三個(gè)層次（懂、透、化）。隨后張老師還針對(duì)六年級(jí)教材各板塊內(nèi)容進(jìn)行了介紹和具體建議。</p> <p> 老師們的學(xué)習(xí)勁頭很高，不但聽課認(rèn)真，而且還能記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)。學(xué)習(xí)后還能對(duì)具體問題進(jìn)行集體探討，以達(dá)成相應(yīng)的共識(shí)。</p> <p> 通過(guò)本次教材培訓(xùn)，教師們都受益匪淺，獲益良多。在視頻課的現(xiàn)場(chǎng)展示中教師能夠身臨其境，把握真實(shí)課堂。在專家的教學(xué)指導(dǎo)及實(shí)施建議中，理清了統(tǒng)編教材編寫思路，在以后的教學(xué)實(shí)踐中能夠靈活深入地把握教材重難點(diǎn)，提高教學(xué)效率。</p> <p>審稿：姜平</p><p>編輯：張倩</p><p>圖片：劉蘭 薛艷 張倩</p> 永城市第十三小學(xué)