打造基地校園文化，衍生基地活動課程——梧州市中小學生示范性綜合實踐基地教師赴粵交流學習

蕙質(zhì)蘭心

<h3 style="text-align: left"> 根據(jù)《教育部關于印發(fā)示范性綜合實踐基地實踐活動指南（試行）的通知》（桂教規(guī)范）〔2019〕9號）和《關于組織學生參加綜合實踐教育系列活動的通知》（梧教基教〔2020〕45號）等文件精神，梧州市中小學生示范性綜合實踐基地（下簡稱“梧州實踐基地”）將在本月開展中學生綜合實踐教育系列活動。為了使集中授課和拓展訓練更好的融合，精心安排和設計實踐課程。10月11日實踐基地教師交流團在胡樂毅副主任的帶領下，到享有“全國青少年校外活動示范基地”“全國中小學環(huán)境教育社會實踐基地”“廣東省中小學示范德育基地”等榮譽的廣州市中學生勞動技術學校交流學習。</h3><h3 style="text-align: left"> </h3> 梧州實踐基地以如何根據(jù)學生的需求設計教學內(nèi)容、如何培養(yǎng)高素質(zhì)的教師團隊和如何打造高品質(zhì)的課程體系問題為導向，與廣州市中學生勞動技術學校進行深入的探討。技術學校林文麗書記以“勞動創(chuàng)造美麗生活”為主題，以勞動教育為主線，為我們詳細介紹了技術學校的勞動教育課程的體系、內(nèi)容和理念。她告訴我們，勞動教育就是要讓學生在鋤草、堆肥和修剪等平凡的勞動中，認識到“勞動光榮”，理解體會“美麗的人生是靠奮斗出來的”。讓學生不斷提升自身的道德素養(yǎng)，達到德育與勞育的完美結合。這一教學理念使我校教師團隊深受啟發(fā)。胡樂毅副主任向技術學校介紹梧州實踐基地的辦學理念與宗旨。廣州中學生到技術學校體驗學農(nóng)綜合實踐活動。在進行座談交流后，技術學校教務處周少明主任帶領我們參觀了學校。農(nóng)業(yè)勞動基地百藥園多元文化教育基地壓花教室木工教室地震體驗教室青少年法制教育基地 <h3 style="text-align: left;"> </h3> 通過本次的交流學習活動，我基地深深地感受到了技術學校豐富的教學經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的教學水平，基地將以技術學校為標桿，努力打造實踐基地特色的教學課程和培養(yǎng)專家型教師隊伍。