師徒結(jié)對展風(fēng)采——南陽市十五小七一路校區(qū)一年級語文組教研活動(dòng)掠影

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成熟的方式有很多：滿山的落葉、楓樹的紅、梧桐的黃、各式各樣的果實(shí)……十月的秋天是彩色的，它告訴我們，成熟的樣子有很多，而最重要的是：釋放出自己的風(fēng)采～ 在這個(gè)意義非凡的十月，我們結(jié)束了拼音教學(xué)，正式進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，同時(shí)也迎來了第一對師徒：吳老師(師)，魏老師(徒)。她們采用同課異構(gòu)的方式為我們帶來課文《小小的船》，她們各具特色，各有千秋…… 　　第一節(jié)是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅——吳老師帶來的，吳老師善于抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，在教授新知時(shí)循循善誘，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在教學(xué)中給予學(xué)生更多的探究機(jī)會(huì)，真正做到了以學(xué)生為本。 在吳老師的生動(dòng)指導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐的端端正正，爭做“坐姿小標(biāo)兵”～ 師生關(guān)系平等，生生彼此合作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步～ 課堂氣氛融洽，我們都是愛發(fā)言的孩子～ 在吳老師的指導(dǎo)下，學(xué)生紛紛伸出小手，進(jìn)行書空練習(xí)～ 　　第二節(jié)由我們年輕漂亮的徒弟——魏老師帶來。魏老師教態(tài)優(yōu)美，落落大方，深入學(xué)生當(dāng)中。內(nèi)容準(zhǔn)備充分，講課耐心細(xì)致。從字入手，引領(lǐng)全文，有點(diǎn)有面。 魏老師深入學(xué)生當(dāng)中，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)～ 看，我們坐的也很端正，我們都是“坐姿小標(biāo)兵”～ 魏老師示范，學(xué)生認(rèn)真的舉起小手進(jìn)行書空練習(xí)～ 指導(dǎo)學(xué)生寫字做到“三個(gè)一”?并向?qū)W生展示優(yōu)秀作業(yè) 　　一年級語文組的各位老師們在這兩節(jié)課上用心聽、認(rèn)真記。結(jié)束后在組長馮淼老師的主持下，首先由吳老師對本節(jié)課進(jìn)行回顧與反思，隨后各位教師分別發(fā)表各自的看法，在交流中碰撞出靈感與火花。最后張主任指出：青年教師一定要踏實(shí)、務(wù)實(shí)，從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，以教學(xué)目標(biāo)為本，并提出了寶貴的教學(xué)方法，使我們?nèi)w青年教師受益匪淺～ 　　學(xué)無止境，教無止境，研無止境。鑄優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，聚團(tuán)結(jié)力量，在我們的共同努力下，一年級語文組定會(huì)迎著秋風(fēng)，靜靜綻放。因?yàn)槲覀兠恳淮谓萄卸际且淮戊`魂的喚醒，是一場詩意的修行。