<p>2020年10月14日，大張鎮(zhèn)中心校名師工作室數(shù)學(xué)組在晁小軍老師的組織下，開展了本學(xué)期第四次集中研討活動(dòng)。</p> <p>嗖嗖的寒風(fēng)，卻抵擋不了大張鎮(zhèn)中心校同仁們求知的熱情。</p> <p>活動(dòng)在晁老師的主持下順利拉開帷幕。</p> <p>本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是由三位老師為大家做課《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》。</p> <p>同課異構(gòu)讓課堂精彩紛呈，讓每個(gè)老師都與眾不同。</p> <p>晁老師指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟岩粡堥L(zhǎng)方形紙平均折成五份。</p> <p>第二個(gè)環(huán)節(jié)是由三位授課老師進(jìn)行授課，三位老師把自己在備課時(shí)對(duì)本節(jié)課的想法和大家做了分享，同時(shí)也對(duì)今天的課堂進(jìn)行了反思。</p> <p>第三個(gè)環(huán)節(jié)是由各位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行的一個(gè)聽課分享。</p> <p>邢老師的課，習(xí)題的設(shè)計(jì)有針對(duì)性，有層次性。習(xí)題的設(shè)計(jì)能緊緊圍繞本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。本節(jié)課借助多媒體課件呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更透徹直觀的理解算理；同時(shí)課件的呈現(xiàn)也為后面學(xué)生探究總結(jié)計(jì)算方法做了鋪墊。</p> <p>從段老師的課堂中，可以看出段老師基本功扎實(shí)，對(duì)孩子們語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練落實(shí)在了每一堂課中。</p> <p>閆老師的課堂注重算理的理解和算法的掌握。本節(jié)課的教學(xué)，就是要突出算理的理解和算法的掌握。所以在每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，都是為這兩點(diǎn)服務(wù)的。</p> <p>大家各抒己見，沒(méi)想到每個(gè)人分享下來(lái)，居然有這么干貨，從大家的分享中讓我們每位老師收獲很多。</p> <p>高老師最后進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，指導(dǎo)我們?nèi)绾紊虾糜?jì)算課:</p><p>1、如何有效的復(fù)習(xí)引入；</p><p>2、如何讓學(xué)生很好的理解算理；</p><p>3、掌握計(jì)算方法后，如何進(jìn)行鞏固。</p><p>從三方面進(jìn)行了闡述，希望以后我們的課堂教學(xué)水平能更上一層樓。</p>