<p> 為了充分發(fā)揮骨干教師在老師們中的輻射作用、帶頭作用、示范作用，較好的提高專(zhuān)任教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力和崗位素質(zhì)，寶塔區(qū)第五幼兒園于2020年10月12日――10月15日開(kāi)展了為期三天的骨干教師示范課觀(guān)摩活動(dòng)。</p> <p> 參與本次觀(guān)摩課活動(dòng)的有市級(jí)教學(xué)能手馬娟娟老師，區(qū)級(jí)教學(xué)能手谷倩老師、賈春月老師、王丹老師、高海鳳老師、張梅老師，園級(jí)骨干教師楊紅艷老師。全園教師共同參與，活動(dòng)中骨干教師精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，運(yùn)用多種教學(xué)形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、認(rèn)知，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的教學(xué)理念。</p> <p> 馬娟娟老師組織的大班語(yǔ)言活動(dòng)《小豬變形計(jì)》，運(yùn)用豐富的PPT和生動(dòng)的語(yǔ)言和幼兒共同學(xué)習(xí)了有趣的繪本故事，讓幼兒了解最自己才是最好的這個(gè)道理。</p> <p> 楊紅艷老師組織的大班藝術(shù)活動(dòng)《捏面人》運(yùn)用生動(dòng)的形象把孩子們帶入到本節(jié)活動(dòng)中，甜美的歌聲配上嫻熟的鋼琴伴奏，把現(xiàn)場(chǎng)所有的老師們都帶入到課程當(dāng)中，課堂氣氛活躍、自由，體現(xiàn)了幼兒的主體性，特別的創(chuàng)編部分，運(yùn)用了看圖創(chuàng)編和想象創(chuàng)編兩種不同的手段，使本節(jié)課特別的突出。</p> <p> 谷倩老師帶來(lái)小班科學(xué)活動(dòng)《軟和硬》，這是一節(jié)有趣的科學(xué)課，《指南》指出，小班幼兒對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。本節(jié)課寶貝們能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到軟和硬的明顯特征并且能自主分類(lèi)。</p> <p> 賈春月老師組織的中班科學(xué)活動(dòng)《調(diào)皮的風(fēng)娃娃》，讓幼兒感知風(fēng)的存在、動(dòng)手探索風(fēng)力的變化以及風(fēng)對(duì)人們生活帶來(lái)的利與弊，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度與扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。</p> <p> 王丹老師給我們帶來(lái)小班活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》，這是一節(jié)律動(dòng)課，孩子們用肢體、語(yǔ)言、自由地演繹。孩子對(duì)樂(lè)感、表演、演奏以及語(yǔ)言文化的掌握自然輕松快速，整節(jié)課給人以放松愉悅的享受，展示出老師深厚的音樂(lè)素養(yǎng)與扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> <p> 高海鳳老師設(shè)計(jì)了一節(jié)小班科學(xué)活動(dòng)《三只小熊的早餐》，《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出小班幼兒能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮、長(zhǎng)短等量方面的特征，本節(jié)課老師以小熊一家人的早餐貫穿始終，使幼兒在情景中獲得大小，多少、高矮的知識(shí)技能。</p> <p> 張梅老師帶來(lái)一節(jié)大班藝術(shù)活動(dòng)《踏雪尋梅》，甜美的嗓音配合著她生動(dòng)的肢體語(yǔ)言把我們帶入了優(yōu)美的音樂(lè)世界。</p> <p> 為深化示范課引領(lǐng)作用，在評(píng)課活動(dòng)中，大家各抒己見(jiàn)，執(zhí)教老師認(rèn)真進(jìn)行了反思和總結(jié)，聽(tīng)課教師也積極的說(shuō)出自己的想法以及建議。同時(shí)大家也大膽的拋出自己的困惑，展開(kāi)了熱烈的討論。</p> <p> 張園長(zhǎng)也對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)一些問(wèn)題提出合理化的、建設(shè)性的建議。同時(shí)要求老師們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和滲透《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，并將《指南》精神貫徹在日常幼兒保教管理中。充分尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異，在平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中身心得到健康的發(fā)展。</p><p> 此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，既促進(jìn)了骨干教師的鍛煉成長(zhǎng)，又為園內(nèi)全體教師互觀(guān)互學(xué)、交流研討提供了平臺(tái)，對(duì)教師們教育理念的提升、專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展起到了一定的引領(lǐng)作用。在今后的工作中我們也將不斷完善和超越自我，圍繞“孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)放心，教師幸福，社會(huì)滿(mǎn)意”目標(biāo)不斷前行。</p> <p>圖文編輯:馬娟娟</p><p>審 核:張衛(wèi)鋒</p>