<p> 金秋十月，丹桂飄香。 為了促進青年教師的專業(yè)化成長，了解青年教師的課堂教學(xué)水平與教學(xué)能力，為青年教師提供學(xué)習(xí)、實踐和提高的機會，臨河區(qū)教研室于2020年10月14日在臨河八中舉行了數(shù)學(xué)青年教師匯報展示課活動。臨河區(qū)教研室楊少平主任、孟麗主任一行六人，臨河八中楊文清校長、班子成員及全體數(shù)學(xué)教師和城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的部分青年數(shù)學(xué)教師參加了本次活動。</p> <p>本次活動主要分為四個環(huán)節(jié)：</p><p>一、青年教師展課。</p><p>二、說課與診課。</p><p>三、頒獎。</p><p>四、總結(jié)。</p> 青年教師展課 <p> 巴彥淖爾市實驗學(xué)校教師蔡雅娟老師與臨河八中一年級二班的孩子們一起學(xué)習(xí)《0的認(rèn)識》，通過創(chuàng)設(shè)生動的生活情境，提供豐富的生活化材料,讓學(xué)生由淺入深的認(rèn)識0、書寫0以及運用0來進行運算。</p> <p> 蔡雅娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，她充分利用學(xué)具和多媒體教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，孩子們對這節(jié)課充滿了興趣。</p> <p> 臨河區(qū)第一小學(xué)的陳紅老師與臨河八中五年級一班的孩子們一起學(xué)習(xí)《可能性的大小》，她讓學(xué)生在游戲、觀察、猜測、驗證與交流中真正有效地理解和掌握了知識。在教學(xué)中，陳紅老師設(shè)置了許多新穎有趣的實踐活動，注重學(xué)生的情感體驗和個性發(fā)展，增強了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性，開放性，強調(diào)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。</p> <p> 陳紅老師極富親和力，她深入學(xué)生身邊，與學(xué)生進行積極的互動，并指導(dǎo)學(xué)生操作實驗。</p> <p> 參加此次活動的兩位講課教師都是走上數(shù)學(xué)教學(xué)崗位不久的“新兵”。她們執(zhí)著的教學(xué)鉆研的精神，精湛的教學(xué)技藝，為廣大數(shù)學(xué)教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。</p> 說課? 診課 <p> 兩節(jié)課結(jié)束后，兩位青年教師從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)等多方面說課。楊文娟老師和李靜老師分別對蔡雅娟老師所執(zhí)教的《0的認(rèn)識》和陳紅老師所執(zhí)教的對《可能性的大小》作了詳細的點評。</p> <p> 楊文娟老師在評價蔡雅娟老師課時指出，蔡雅娟老師以學(xué)生為中心，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在充分理解教材的同時對教材進行再創(chuàng)造。但結(jié)課過于倉促，要充分發(fā)揮教師的教育機智。</p><p> 李靜老師在評價陳紅老師的課時指出，陳紅老師能準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)時巧妙設(shè)計懸念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生既學(xué)會了知識，又掌握了方法。當(dāng)然，在教學(xué)時，還應(yīng)該給學(xué)生更多獨立思考的空間，并抓住學(xué)生的回答對事件等可能性進行準(zhǔn)確分析，要對學(xué)生的回答有一個正確的評價。</p> <p> 聽課教師十分珍惜本次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真做著筆記。</p> 頒獎 <p> 首先，由教研室楊少平主任為臨河八中頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。此次活動由臨河區(qū)第八中學(xué)承辦，活動組織有序，效果良好。 然后，由教研室楊少平主任和孟麗主任為兩位展課老師及診課教師頒獎。兩位青年教師備課認(rèn)真，教學(xué)能力突出，為青年教師起到了的示范和引領(lǐng)作用；楊文娟老師和李靜老師診課十分精彩，精準(zhǔn)到位。</p> 總結(jié) <p> 教研室楊少平主任充分肯定了兩位年輕教師的工作態(tài)度與能力，同時對兩位年輕教師提出了更高的要求。首先，青年教師要認(rèn)真鉆研教材、鉆研教法，了解學(xué)生。其次，要充分調(diào)動學(xué)生積極性，對學(xué)生表現(xiàn)給予鼓勵性評價。最后，要大量積累案例，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。</p><p> </p> <p> 臨河八中的趙瑞副校長就這次教學(xué)活動進行了深入淺出的總結(jié)。這既是青年教師課堂教學(xué)基本功的展示，也是一次教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。建議我們要立足課堂教學(xué)，不斷精進教學(xué)教法，提高教學(xué)效率；不斷學(xué)習(xí)、研究、反思、打磨自己的課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量；教師心里要有課標(biāo)，準(zhǔn)確把握教與學(xué)的方向；構(gòu)筑理想課堂，研修主題課例，提質(zhì)增效；修為思想型教師，做中國四有好老師。</p> <p> 本次小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師展示匯報課活動，一方面為青年教師搭建了一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，促進了青年教師們不斷更新教育理念，主動提高教學(xué)技能，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長；另一方面匯報課活動還給全體教師帶來了收獲和思考，讓老師們不斷學(xué)習(xí)、共同提高，在專業(yè)成長的道路上揚帆遠航。</p> <p>編輯撰稿：徐文杰</p> <p style="text-align: justify;">辦學(xué)宗旨：成長學(xué)生 成就老師 發(fā)展學(xué)校辦學(xué)理念：恩博 恩雅 恩慧</p><p style="text-align: justify;">八中精神：感恩 盡責(zé) 激情</p><p style="text-align: justify;">校訓(xùn)：感恩立人 盡責(zé)做事</p><p style="text-align: justify;">校風(fēng)：審問慎思 明辨篤行</p><p style="text-align: justify;">教風(fēng)：愛生敬業(yè) 博學(xué)善思</p><p style="text-align: justify;">學(xué)風(fēng)：樂學(xué)會學(xué) 勤學(xué)善學(xué)</p><p><br></p>