<p><b> 金秋風(fēng)景如畫，十月碩果累累，為了更好的優(yōu)化教學(xué)資源、嘗試教學(xué)形式、研究教學(xué)方法、整合多元知識體系，在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，特邀請名師進課堂，專家點評指導(dǎo)，讓基于核心素養(yǎng)的魅力課堂，在我校有效的探索與實踐，為我校學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和引領(lǐng)教師專業(yè)成長提供了平臺。紅山小學(xué)于2020年10月12日特舉辦“打造魅力課堂，提升核心素養(yǎng)”示范課教學(xué)交流研討活動。</b></p> <p><b> 本次活動以“精致教育成就精彩人生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，提供請名師上示范課，評課交流研討為主要途徑的“關(guān)注課堂生成，發(fā)展核心素養(yǎng)”的引領(lǐng)性平臺，旨在促進我校教師的教育教學(xué)思考、專業(yè)成長，以實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標，通過此次活動，發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范和輻射作用，給我校教師提供學(xué)習(xí)，交流的平臺。</b></p> <p><b> 新華門小學(xué)教師石麗娟執(zhí)教二年級語文《媽媽睡了》。</b></p> <p><b> 解一小學(xué)教師孫靜文執(zhí)教二年級數(shù)學(xué)《角的初步認識》。</b></p> <p><b> 建三小學(xué)教師于婧執(zhí)教六年級英語《Unit3 Care for the earth》Reading部分。</b></p> <p><b> 三位老師的幽默與智慧，為我們展示了課堂教學(xué)的魅力，在他們手里知識不再枯燥，課堂變得豐富有趣，整節(jié)課沒有單純的說教，以教育的真諦于淺顯的教學(xué)實例中，處處以學(xué)生為主體，讓學(xué)生思緒在生動活潑的課堂中穿梭。孩子們在愉快中學(xué)習(xí)，在快樂中感悟知識的生成。</b></p> <p><b> 名師們嫻熟的教學(xué)技能，鮮明的教學(xué)特色，精湛的教學(xué)藝術(shù)都深深感染了我們。她們精彩的課堂教學(xué)，愉快的課堂氣氛，幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，給我們留下了深深的印象。從中我們汲取了新課改教育理念下的課堂教學(xué)經(jīng)驗，對課堂教學(xué)有了新的認識和思考。</b></p> <p><b> 午間休息時教研室領(lǐng)導(dǎo)，參加活動的老師們在校長羅保平的陪同下參觀了我校書畫展室。</b></p><p><b> </b></p><p><b>?</b></p> <p><b> 展室所有展品均是由我校師生自主創(chuàng)作，經(jīng)過層層選拔，精心挑選的作品。涉及師生書法、國畫、素描、兒童畫、硬筆書法、手工制作、創(chuàng)意等。</b></p> <p><b> 領(lǐng)導(dǎo)認真觀看了一幅幅作品，對我校師生的書法及繪畫水平贊嘆不已，并鼓勵我們今后要多舉辦全校師生書畫、手工作品展，為全體師生搭建展示才藝的平臺。也是學(xué)校辦學(xué)特色和素質(zhì)教育成果的具體呈現(xiàn)。展現(xiàn)學(xué)校全體師生精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，激發(fā)全體師生努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，參與校園文化活動的熱情。</b></p> <p><b> 下午的交流研討會上，羅保平校長代表全校教師對來我校參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和名師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望我校教師通過活動，認真學(xué)習(xí)，認真思考，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p><b> </b></p> <p><b> 研討會上三位授課教師進行了熱情洋溢的說課和經(jīng)驗交流。從中感受到她們對教材把握有高度，教材挖掘有亮點，做到了針對教學(xué)對象的特點確定教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。從教學(xué)步驟的展開中體現(xiàn)教師思路的獨到之處，視野開闊的特色。</b></p> <p><b> </b></p> <p><b> 臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)精彩紛呈的課，一節(jié)學(xué)之有效的課，凝聚的是老師們無數(shù)個日日夜夜的心血。想要上好一節(jié)課，我們需要走的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！作為紅山教師，我們更應(yīng)該從這一節(jié)節(jié)好課中汲取更多的養(yǎng)分。</b></p><p><b> 在接下來的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該更加地努力充實自己，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，認真地充分地備好教材，備好學(xué)生。爭取早日能夠真正成為一個心中有愛，眼中有光的優(yōu)秀的老師！</b></p> <p><b> 課后的交流研討會上，三位教研員為我們呈現(xiàn)了精彩的點評，傳授了先進的教育理念和方法。</b></p><p> </p> <p><b> 解二小學(xué)教導(dǎo)主任李珍說要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生生活經(jīng)驗與文本的結(jié)合、聯(lián)系。用教材教授學(xué)習(xí)方法，教育不是把籃子裝滿而是把燈點亮！</b></p> <p><b> 中梁學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任何會斌強調(diào)上好課首先要了解學(xué)生，研究學(xué)生，數(shù)學(xué)知識點找到生活的原型，數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動、培養(yǎng)，改變不了學(xué)生就改變老師自身，調(diào)整自己的心態(tài)、思路。</b></p> <p><b> 公園小學(xué)副校長黃靜認為作為老師首先要樹立堅定的學(xué)科自信。其次課堂教學(xué)不能僅僅局限于教課文，要關(guān)注孩子的可持續(xù)發(fā)展，得法于課內(nèi)，得益于課外。</b></p> <p><b> 教研室專家姚家寶高度評價了本次活動，對我校領(lǐng)導(dǎo)班子的重視，老師的認真、敬業(yè)精神給予肯定和贊揚。贊揚三位授課教師備課扎實，體現(xiàn)了教師優(yōu)秀的個人素養(yǎng)，同時認為三位教研員的評議高屋建瓴，水平高，眼界高。希望我們的教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，始終牢記語言文字是有溫度的。</b></p> <p><b> 研討會上教研室主任洪林平做了總結(jié)，他認為紅山小學(xué)無論是辦學(xué)條件還是教師敬業(yè)精神有都巨大的變化，有目共睹。學(xué)校的變化多，校長的想法好，教師干勁足，活動效率高，未來希望大。洪主任在肯定學(xué)校發(fā)展的同時也為我校提出了寶貴的意見：要把學(xué)校教研這盞燈點亮，教研教改的氛圍增濃。多學(xué)習(xí)，認真研讀教材、課標。教研不能單打獨斗，閉門造車，要全校搞大教研，集體備課，請進來，領(lǐng)出去。銘記好老師是鍛煉出來的，是在實踐中打拼出來的，當一名好老師是一種享受。</b></p> <p><b> 一天的活動緊張而豐富 ，全體與會教師認真觀摩教學(xué)，撰寫研討筆記。本次活動，以“課例研討”的方式有效地為我校教師的專業(yè)成長樹立起了名師榜樣，提供了“魅力課堂”的成功范例，為我校教師的專業(yè)發(fā)展搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。名師給我們指明了學(xué)習(xí)進步的方向，我們將不忘初心，努力前行，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻！</b></p> <p>資料收集： 田淑君</p><p>攝 影： 王瑞軍</p><p>美篇制作： 閆瑞霞</p><p>審 核： 羅保平</p>