<p> 讀書是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種提升自我的過程，讀書使人高雅，讀書使人明智，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。一個(gè)人讀書是自省，幾個(gè)人分享則是共勉，作為靈魂工程師的教師，一定得是一位愛閱讀的人。</p> <p> 10月14日下午放學(xué)后我們五年級(jí)語文備課組的姐妹們齊聚一堂，在備課組長付喜娟的主持下進(jìn)行了一場(chǎng)熱烈的讀書交流會(huì)。</p> <p> 漂亮優(yōu)雅的付喜娟老師先進(jìn)行自己的好書推薦，她引用高爾基的名言激勵(lì)大家：“書是人類進(jìn)步的階梯”，希望小伙伴都能以書為友，攜手同行。</p> <p> 穩(wěn)重大方的楊慧莉老師在分享了自己的閱讀書目，她認(rèn)為，沒有比讀書更奇妙的事情，如果我們愛讀書，就一定能幫孩子也愛上閱讀。</p> <p> 甜美文雅的高英鴿老師分享自己的讀書體會(huì)：讀書，讓我們每個(gè)人更加勇敢和自信。</p> <p> 年輕可愛的劉慧娜老師也結(jié)合自己的好書娓娓道來：多讀書，多思考，一定讓自己更成熟，進(jìn)步更快。</p> <p> 經(jīng)驗(yàn)豐富的牛愛惠老師分享自己的讀書心得時(shí)，感慨萬分，學(xué)無止境，我們要教學(xué)相長，否則都跟不上時(shí)代了。</p> <p> 穩(wěn)重儒雅的王彩萍老師的閱讀分享更是引起大家共鳴：我們分享讀書體會(huì)，也是暢談生活感悟。</p> <p> 內(nèi)外兼修的孫麗霞老師引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，把自己的讀書心得毫無保留熱情傾訴。</p> <p> 幽默風(fēng)趣的鄭淑慧老師把書看作精神伴侶，一日不讀書就感覺缺點(diǎn)啥。</p> <p> 你最喜歡書中哪段話，用一個(gè)關(guān)鍵詞來概括。在第二環(huán)節(jié)大家紛紛暢所欲言，結(jié)合近段的教學(xué)讓讀書交流會(huì)達(dá)到高潮。</p> <p> 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述課文，復(fù)述和縮寫到底該怎么教？一直困惑著年輕的慧娜老師，大家就結(jié)合閱讀的書目幫她解疑答惑，我們的教研無處不在，書籍真正是我們的好老師。</p> <p> 感謝范偉麗書記親臨現(xiàn)場(chǎng)，她一邊認(rèn)真聆聽大家的發(fā)言，一邊詢問大家是怎樣開展閱讀教學(xué)，并且針對(duì)學(xué)生對(duì)經(jīng)典書籍產(chǎn)生的畏難情緒，作為語文教師該如何正確引導(dǎo)談了她獨(dú)到的看法，希望通過大家的努力，讓我們的孩子真正明白什么是經(jīng)典，為什么要多讀經(jīng)典，從而在五年級(jí)學(xué)生中掀起讀經(jīng)典潮。</p> <p> 最后，范書記語重心長地叮囑大家：我們要做一個(gè)愛閱讀愛學(xué)習(xí)的好老師，更要做好學(xué)生的閱讀引路人。功夫下在平時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，不負(fù)韶華。</p> <p> 讀書交流會(huì)雖然結(jié)束，我們的閱讀之路還路漫漫其修遠(yuǎn)兮。大家會(huì)以此為契機(jī)，讓好書在老師手中，學(xué)生手中真正漂流起來，資源共享，智慧共享，讓書香溢滿校園的每一個(gè)角落。</p>