<p><span style="font-size: 20px;"> 蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動;閱讀是發(fā)展智慧最基本的途徑。為了引導(dǎo)和鼓勵體育教師養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，提升體育名師工作室成員文化素養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。2020年10月13日尤溪縣中小學(xué)體育歐陽原名師工作室在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行了讀書分享活動。</span></p> 贈書活動 <p><span style="font-size: 20px;"> 活動在尤溪縣教師進(jìn)修學(xué)校陳利燈校長為工作室成員贈書中拉開序幕。陳校長對全體成員提出了兩點希望：一要做堅持成長的教師。堅持精神成長，讀寫結(jié)合，學(xué)用結(jié)合。二要學(xué)會借力學(xué)習(xí)。借網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生、同事、家長及專家之力，特別是要借助書籍之力。陳校長的一席話鼓舞了工作室成員的學(xué)習(xí)熱情。</span></p> 讀書分享 <p><span style="font-size: 20px;"> 本月的讀書分享由東城中心小學(xué)傅春英老師主講。傅老師通過學(xué)習(xí)《備課的門道》得到啟迪，引發(fā)思考，提出了《體育教學(xué)目標(biāo)泛化的解構(gòu)與治理》分享主題，她從教學(xué)目標(biāo)泛化的現(xiàn)象、原因及教學(xué)內(nèi)容如何進(jìn)行有效解構(gòu)等幾個方面進(jìn)行闡述。既有科學(xué)理論依據(jù)，又能結(jié)合實際案例，由淺入深，層層深入，簡單明了，讓參加的老師受益匪淺。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 領(lǐng)銜人歐陽原老師肯定了本次教師讀書分享，充分展示了老師們的讀書成果，達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的。歐陽原老師提出了兩個要求：把“身無刀劍鋒內(nèi)斂，腹有詩書氣質(zhì)華”作為老師讀書的目標(biāo)，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為日常生活不可或缺的一部分；老師們每年要精讀一本書，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在學(xué)習(xí)中超越自我，更在讀書中不斷提升自己，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。</span></p> 集思廣益 <p><span style="font-size: 20px;"> “教以潛行，研以致遠(yuǎn)”，工作室成員針對日常教學(xué)中遇到的問題，展開熱烈的研討，提出了解決策略，改進(jìn)了教學(xué)方法。通過發(fā)揮集體的智慧，促進(jìn)體育教學(xué)改革。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 閱讀是美妙的，分享是快樂的。時光總是因為有閱讀相伴而變得美妙、充滿浪漫。讓我們與書籍為伴，浸潤更強的生命力量！</span></p><p><b style="font-size: 20px;">拍攝：王華妹</b></p><p><b style="font-size: 20px;">撰稿：傅春英</b></p><p><b style="font-size: 20px;">審核：歐陽原</b></p>