<p> 優(yōu)秀教師表彰大會</p> <p> 十月是豐收的季節(jié)，美麗的田野更是風(fēng)景如畫：你看那一望無際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。人們格外偏愛秋天。春天是耕耘的季節(jié)，夏天是孕育的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)，惟有秋天，是收獲的季節(jié)，是金秋時節(jié)，當(dāng)秋風(fēng)吹過田野，吹黃了稻子，金燦燦的稻谷，笑彎了腰。人們這才感受到勞動的甘甜、豐收的喜悅，地里的農(nóng)民，被太陽曬得發(fā)黑的臉上印出了笑容，不知淌了多少汗，如今豐收在望，碩果累累，能不叫人開心嗎？</p> <p> 金秋十月，你是金金燦燦的十月，你是紅紅火火的十月，你是飽飽滿滿的十月。百年大計，教育為本，教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教師是學(xué)校的笫一資源，而教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校的生命線，是一個學(xué)校存在的根本，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也決定著學(xué)校的興旺和發(fā)展方向。為了調(diào)動教師的工作積極性，培養(yǎng)出更多的合格人才。十月二十日下午三點，中和鎮(zhèn)核桃小學(xué)全體師生歡聚在操場上，隆重的舉行優(yōu)秀師生表彰大會，本次大會核桃小學(xué)對教學(xué)成績?nèi)〉萌?zhèn)前三名的7名優(yōu)秀教師和各科取得全校前三名的54名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。</p> <p> 核桃小學(xué)校長謝永華致辭</p><p> 校長深情地勉勵大家在教育的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，要堅定一種追求，涵養(yǎng)一種情懷，表明一種態(tài)度，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。<span style="color: rgb(25, 25, 25);">“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！敝x校長呼吁全體教師們攜手并進(jìn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下核桃小學(xué)教育事業(yè)的華麗篇章。</span></p> <p>學(xué)生獻(xiàn)詞:《老師，你辛苦啦！》</p><p> 老師是一棵大樹，手頂藍(lán)天，腳踏大地，為世界帶來一片春色；老師你在我心中是多么偉岸！</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 教師工作雖然平凡，但是它所肩負(fù)的責(zé)任卻異常重大。因為，我們的面前是一群天真燦爛、求知若渴的學(xué)生，我們的一舉一動，一言一行，都將會給我們的學(xué)生帶來永不磨滅的印記。因此，教師是一份責(zé)任，教師更是一份榮譽(yù)，教師更是一份希望。因為在我們的身上，凝聚著無數(shù)家長的期望和社會的重托。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 核桃小學(xué)有一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)，勤勉務(wù)實的團(tuán)隊，他們用智慧演繹著教學(xué)的精彩，用拼搏書寫著奉獻(xiàn)的美麗。三尺講臺，四季堅守，非三言兩語可以評述得盡。他們恪盡職守、孜孜不倦，讓平凡的教育教學(xué)崗位因此熠熠生輝，他們有無私奉獻(xiàn)的情懷、有熱愛事業(yè)的激情、有深愛學(xué)生的真誠。他們是書山學(xué)海的拓荒者，是學(xué)校發(fā)展的可靠基石，是有崇高精神的耕耘者。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師文再洪</p> <p> 有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一，三尺講臺，樹起了他高大的形象，一支教鞭，揮灑著他無悔的人生。加減乘除算不出你的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不盡他的忠誠。他用智慧與人格打動了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識描繪成了最靚麗的風(fēng)景。在學(xué)生的眼中他是良師益友，在家長的眼中他是知識的傳播者，在老百姓的眼中他是教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”;恪盡職守,”學(xué)高為師,德高為范”。沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。 </p><p> 永不停歇的腳步來自他責(zé)任的動力，無盡奉獻(xiàn)的情懷源于他心底的大愛。是他忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，是他默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。在教學(xué)戰(zhàn)場上，他拼搏奮進(jìn);在講壇內(nèi)外，他以赤子之心將學(xué)術(shù)、學(xué)養(yǎng)美德薪火相傳、學(xué)脈綿延。他無愧于優(yōu)秀教師的光榮稱號！</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師袁萍</p> <p><span style="background-color: rgb(66, 178, 218); color: rgb(1, 1, 1);">作為一名一線教師，袁老師工作始終如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在教育教學(xué)實踐中，探討研究新課改，吃透教材、大綱和考綱，與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，增加新知。團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，積極學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己不足。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(66, 178, 218);">作為一名班主任，袁老師熱愛學(xué)生，堅持學(xué)生的全面發(fā)展，以身作則，重視實施“身教重于言教”，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，既教書又育人。強(qiáng)化思想教育，用紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生；身體力行，用行為去引導(dǎo)學(xué)生；注重交流溝通，用愛心去感化學(xué)生。教師對學(xué)生的愛是在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密的偉大感情。愛默生說過，“教育好學(xué)生的秘訣在于尊重學(xué)生”。教師的工作對象是活生生的人，沒有尊重便沒有愛，沒有愛就沒有教育。</span></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師王萬才</p> <p style="text-align: justify;"> 善之本在教，教之本在師。</p><p style="text-align: justify;"> 傳道授業(yè)解惑，良師猶甚。</p><p style="text-align: justify;"> 良師，或悉心以教，雛鳳清于老鳳聲;</p><p style="text-align: justify;"> 或點鐵成金，化腐朽為神奇;</p><p style="text-align: justify;"> 或指點迷津，柳暗花明又一村;</p><p style="text-align: justify;"> 或旁敲側(cè)擊，心有靈犀一點通。</p><p style="text-align: justify;"> 一位好老師，勝過萬本書。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"> 核桃小學(xué)就有這樣一位老師，率真樂觀是他活潑的個性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩是他教學(xué)的風(fēng)格。精彩的課堂，開啟學(xué)生智慧的竅門；精心的點撥，點亮學(xué)生心靈的明燈。他就是王萬才老師。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師毛孝順</p> <p style="text-align: justify;"> </p><p> 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，毛老師跨入教師這個行列已經(jīng)9個春秋，憑著自己對教育事業(yè)的一腔熱忱，勤勤懇懇，在三尺講臺上用自己的青春和汗水，勤奮耕耘。作為中青年教師，潛心研究教育，積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績。</p><p style="text-align: justify;"> 近年來，他不斷學(xué)習(xí)教育理論，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，專注于學(xué)校提出的“雙善四觀”的教學(xué)模式，讓他在迷茫中看到了希望，讓他的教學(xué)水平和能力不斷提高。他連續(xù)多次獲得優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號，這讓他深深地體會到：生命之路是這樣美好，能將自己的生命融入到教育這崇高的事業(yè)中，竟然是如此的幸福！</p><p> </p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師古興蘭</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 有一種付出,叫做奉獻(xiàn);有一種精神,叫做堅韌;有一種習(xí)慣,叫做優(yōu)秀,而有一種情感,叫做感動。古老師幾十年如一日,辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生,奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。她的言行感動了校園,感動了你我…</p><p style="text-align: justify;"> 歲月的斗轉(zhuǎn)星移,默默譜寫著季節(jié)的春華秋實。她工作勤懇踏實，任勞任怨，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，事事做表率，處處講團(tuán)結(jié)。 春風(fēng)化雨育新人，她以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師朱向?qū)?lt;/p> <p style="text-align: justify;">人們常用“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”來形容老師。是的，在這世界上有無數(shù)的老師在自己的崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，而朱向?qū)捓蠋熞彩沁@其中之一。</p><p> 從2005年第一次走上講臺，朱老師就一直在不斷地努力和進(jìn)步，時時刻刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。他對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著滋潤著一撥又一撥年輕的心。在以后的歲月里，他也將繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)別樣的閃亮。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀教師左佳武</p> <p> 校園里，總能看見他步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他諄諄善誘的話語。他有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心。他坦城，寬厚，平易近人；他勤奮，自強(qiáng)，工作盡心盡責(zé)。他教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報他以愛戴。他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。</p> <p>山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣。山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。</p> <p> 在全面建成小康社會的決勝階段，</p><p> 我們不忘立德初心；</p><p> 在共抗新冠疫情的特殊時期，</p><p> 我們牢記育人使命！</p> <p> 在過去的一年里，我校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工上下一心，在各自管理、教學(xué)、工作崗位上全心投入、深入鉆研、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，做到了辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，今年學(xué)年統(tǒng)考成績再創(chuàng)佳績，位于全鎮(zhèn)前列，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。</p> <p> 這些成績的取得，首先要感謝這一年來，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助和悉心指導(dǎo)，沒有他們的關(guān)心和指導(dǎo)，沒有他們的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們不會取得如此優(yōu)異的成績。</p> <p style="text-align: center;">副縣長徐瑞兵到我校檢查指導(dǎo)工作</p> <p style="text-align: center;">教體局副局長朱敏到我校檢查指導(dǎo)工作</p> <p style="text-align: center;">教體局副局長李順喜到我校檢查指導(dǎo)工作</p> <p style="text-align: center;">教體局黨委辦公室劉杰悉心指導(dǎo)黨建工作</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">教體局教研室余志敏一行到我校檢查指導(dǎo)教學(xué)工作</span></p> <p style="text-align: center;">核桃村指揮長黃杰一行檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生工作</p> <p style="text-align: center;">水昭高速交警二中隊警官郎樸，給學(xué)生上一堂生動的道路交通安全課</p> <p style="text-align: center;">派出所的民警為師生安全保駕護(hù)航</p> <p style="text-align: center;">督學(xué)陳世林、趙永江指導(dǎo)我校安全工作</p> <p style="text-align: center;">中心校長林剛一行到我校檢查指導(dǎo)工作</p> <p>中心學(xué)校校長林剛講話，指導(dǎo)教學(xué)工作</p> <p style="text-align: center;">中心校教學(xué)副校長王林和教導(dǎo)主任魏玉瓊到我校檢查反饋教學(xué)常規(guī)工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">我校教師受到中心學(xué)校表彰</p> <p style="text-align: center;">中和鎮(zhèn)黨委書記胡賢東研判控輟保學(xué)工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">控輟保學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)重視；</p><p style="text-align: center;">思路清晰，家底清楚。</p> <p style="text-align: center;">鎮(zhèn)長熊運梅指導(dǎo)控輟保學(xué)工作</p> <p style="text-align: center;">副鎮(zhèn)長劉世仙下鄉(xiāng)宣傳控輟保學(xué)工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">楊勝平副校長深夜親自指導(dǎo)教育扶貧控輟保學(xué)工作</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">控輟保學(xué)大走訪</p><p style="text-align: center;">教學(xué)控輟兩不誤</p> <p style="text-align: center;">送教上門工作</p> <p style="text-align: center;">金戈鐵馬戰(zhàn)猶酣，號角吹響又上鞍。</p> <p style="text-align: center;">新冠肺炎</p><p style="text-align: center;">疫情嚴(yán)峻</p><p style="text-align: center;">外防輸入</p><p style="text-align: center;">內(nèi)嚴(yán)管控</p> <p style="text-align: center;">志愿者文再洪老師</p> <p style="text-align: center;">志愿者朱向?qū)捓蠋?lt;/p> <p style="text-align: center;"> 庚子年初，新冠橫行。疫情無情，</p><p style="text-align: center;"> 人間有情。蕓蕓師者，解惑不停。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">開學(xué)入學(xué)工作，按程序規(guī)范操作</p> <p>為了控制好疫情，校門口掃碼、量體溫，登記，陌生人禁止進(jìn)入校園，將病毒擋在校門之外。</p> <p style="text-align: center;">道路交通安全，時刻也不放松！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">縣疾控中心檢查指導(dǎo)我校衛(wèi)生防疫工作</p> <p style="text-align: center;">村衛(wèi)生室檢查指導(dǎo)我校衛(wèi)生防疫工作</p> <p style="text-align: center;">衛(wèi)生消毒防疫，把細(xì)菌消滅干凈！</p> <p style="text-align: center;">教學(xué)研討，按時舉行；</p><p style="text-align: center;">厲兵襪馬，未雨綢繆。</p> <p> 春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵</p><p> 潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂</p> <p style="text-align: center;">老師們在”充電”</p> <p style="text-align: center;">畢業(yè)班座談會</p> <p style="text-align: center;">馬孝輝老師在指導(dǎo)實習(xí)教師</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生們正吮吸著書中的營養(yǎng)</p> <p style="text-align: center;">王萬才老師在傳授教學(xué)經(jīng)驗</p> <p> 春去秋來，</p><p> 是誰徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？ </p><p> </p> <p style="text-align: center;">寒來暑往</p><p style="text-align: center;">是誰譜寫滿園綠色，托起枝頭的輝煌？</p> <p style="text-align: center;">是我們一一光榮的教師，辛勤的園??！</p> <p style="text-align: center;">晨曦夜闌光陰短，精心設(shè)計求規(guī)范。</p><p style="text-align: justify;"> 伏案忙碌活頁裁，時間煮雨守杏壇。</p><p style="text-align: center;"> 教育不僅是她的任務(wù)，更是她熱愛一生 的事業(yè)</p><p><br></p> <p> 一支粉筆，寫盡古往今來，</p><p> 兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明；</p><p> 三尺講臺，灑青春育英才，</p><p> 四季講臺，種桃李滿天下。</p> <p style="text-align: center;">五月端午粽子香</p><p style="text-align: center;">中國傳統(tǒng)節(jié)日怎能忘？</p> <p style="text-align: center;">中秋節(jié)來臨，每逢佳節(jié)倍思親</p><p>我是留守兒童，我又想我遠(yuǎn)方的爸爸、媽媽啦！</p><p>這個月餅還是應(yīng)該拿回去與爺爺奶奶們一起分享吧</p><p><br></p> <p>今天是祖國媽媽的生日，祝祖國媽媽生日快樂！</p><p style="text-align: center;">愛國主義思想已從小根植在我心中。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">紅領(lǐng)巾也要系規(guī)范，因為我們是光榮的少先隊員，我熱愛少先隊，熱愛祖國，熱愛人民……</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">用粉筆揮灑激情</p><p style="text-align: center;">用生命熔鑄崇高</p> <p style="text-align: center;">我們像春蠶、像紅燭、像階梯；我們是人類靈魂的工程師；我們從事的職業(yè)無尚榮光！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">核桃小學(xué)全體教職工，團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、敢為人先。</p> <p style="text-align: center;">鐵拳緊握</p><p style="text-align: center;">誓言錚錚</p><p style="text-align: center;">我們用行動踐行共產(chǎn)黨員的職責(zé)</p> <p style="text-align: center;">黨旗引領(lǐng)，黨員示范</p><p style="text-align: center;">開展全校愛國衛(wèi)生運動</p> <p style="text-align: center;">一個有溫度的團(tuán)隊</p><p style="text-align: center;">一個像家一樣的單位</p> <p style="text-align: center;">生命在于運動</p><p style="text-align: center;">人生才會精彩</p> <p style="text-align: center;">這里的冬天有溫度！</p> <p style="text-align: center;">團(tuán)結(jié)就是力量！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">人口普查，十年之約；</p><p style="text-align: center;">大國點名，不見不散。</p> <p> 今天，我們的付出得到了肯定；今天，我們的奉獻(xiàn)得到了回報；收獲了果實，也收獲了幸福，更燃起了心底的渴望。但成績只能代表過去，今后還任重道遠(yuǎn)，新征途的號角，已經(jīng)吹響，新的年份、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)新的形勢，創(chuàng)造新的業(yè)績，我想，關(guān)鍵要精神振奮、學(xué)習(xí)發(fā)奮、工作勤奮。讓我們把決心和渴望化作無窮的動力，前進(jìn)路上永做追夢人，滿載對明天美好的向往。</p><p>”長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，核桃小學(xué)全體師生員工將上下一心、齊心協(xié)力、同心同德，發(fā)揚“凝心聚力，砥礪前行”的核桃精神，奮勇前進(jìn)，鑄就核桃小學(xué)輝煌的明天！</p> <p>總策劃: 謝永華</p><p>策 劃: 文再洪 毛孝順 古興蘭</p><p>執(zhí) 行: 辦公室 教務(wù)處 德育處 安全辦</p><p>編 輯: 張 琴</p><p>審 核: 核桃小學(xué)辦公室</p>