<p> “研無止境勤探索，教有章法樂耕耘”。為了更扎實(shí)有效地開展新學(xué)期教學(xué)工作，立足真教研，解決真問題，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，10月13日下午，小學(xué)部召開2020學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議。本次會(huì)議由教務(wù)處張紅霞主任主持，各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)參加。</p><p> </p> <p> 會(huì)議伊始，張主任首先提出新學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研的工作目標(biāo)，要求各教研組明確工作目標(biāo)，全面改善、提升學(xué)校教研、教學(xué)質(zhì)量。然后組織各位教研組長(zhǎng)就近一個(gè)月的教研組工作展開交流。</p> 年級(jí)工作分享 <p> 一年級(jí)組的劉瑩老師主要從新生課堂“傾聽與表達(dá)”常規(guī)訓(xùn)練、集體備課和組內(nèi)研究課三個(gè)方面進(jìn)行分享：全組教師一起學(xué)習(xí)“培養(yǎng)學(xué)生傾聽與表達(dá)”的文件要求，制定適合一年級(jí)新生的常規(guī)訓(xùn)練方案。在教學(xué)方面全組教師集體觀看北京數(shù)字學(xué)校的市級(jí)資源課，研討單元教學(xué)重難點(diǎn)，制定初步教學(xué)計(jì)劃和課程大綱。組內(nèi)還積極開展示范課、研究課、聽評(píng)課等教研活動(dòng)，以教促研，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 二年級(jí)組的楊潔老師從組員情況、教研組工作目標(biāo)和教研活動(dòng)三方面進(jìn)行分享：本組的年長(zhǎng)教師具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為組內(nèi)年輕教師提供權(quán)威的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；年輕教師教學(xué)精力充沛，有知識(shí)、有干勁。二年組每周進(jìn)行集體備課，研討教材。觀摩市級(jí)課，精心備課，開展組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。注重學(xué)生傾聽與表達(dá)能力的培養(yǎng)，以小組為單位進(jìn)行交流展示，嘗試生生評(píng)價(jià)模式。組織教師定期開展教案、作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，互相觀摩學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p> 三年級(jí)組的李敬老師從集體備課、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行交流：組內(nèi)教師在仔細(xì)分析、對(duì)比市級(jí)教學(xué)指導(dǎo)意見以及教參之后制定了本組的課時(shí)進(jìn)度計(jì)劃。及時(shí)交流教學(xué)進(jìn)度，確保整組人員保持進(jìn)度一致。另外老師們還充分利用空中課堂資源，研討市級(jí)課中的精彩知識(shí)點(diǎn)，將市級(jí)資源和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面，積極實(shí)施課堂獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在課堂上樹立學(xué)習(xí)榜樣，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 四年級(jí)組的王茜老師從有效早讀、有效練習(xí)、有效檢測(cè)方面對(duì)近一個(gè)月教學(xué)工作進(jìn)行交流：組內(nèi)教師針對(duì)計(jì)算問題統(tǒng)一印制習(xí)題，及時(shí)批改訂正。認(rèn)真進(jìn)行單元試卷分析，有針對(duì)性的加強(qiáng)復(fù)習(xí)。組內(nèi)教師還積極參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見，集體觀看空中課堂視頻，積極研討。此外老師們還注重課間研討，每次新授課后，回到辦公室都會(huì)將本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行分享，集思廣益，積極討論突破難點(diǎn)的策略，從而使學(xué)生更有效地掌握新知識(shí)。</p> <p> 五年級(jí)組的蔡旭老師分享了組內(nèi)活動(dòng)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集體備課，確定單元教學(xué)重難點(diǎn)。同時(shí)注重對(duì)疫情期間學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況的分析。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力，比如多給予學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)、引起學(xué)生質(zhì)疑，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)組內(nèi)積分制等。五年級(jí)組的教師們還積極參加科研活動(dòng)，及時(shí)更新教學(xué)理念，進(jìn)行課題研究，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。</p> <p> 六年級(jí)組的徐洋老師從以下四個(gè)方面進(jìn)行分享交流：開學(xué)前研討制定五下知識(shí)檢測(cè)卷。通過試卷分析，了解學(xué)生對(duì)五年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，為六年級(jí)新知識(shí)的講授安排提供依據(jù)。進(jìn)行單元集體備課，精心設(shè)計(jì)早自習(xí)小卷。積極開展傾聽與表達(dá)能力培養(yǎng)措施研討，根據(jù)高年級(jí)學(xué)生性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自編解決問題并為同學(xué)們講解，鍛煉每個(gè)同學(xué)的表達(dá)能力。沿用網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)傾聽習(xí)慣，以小組為單位進(jìn)行評(píng)優(yōu)。定期組織教師進(jìn)行教案作業(yè)互查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。</p> 課堂問題研討 <p> 聽取各年級(jí)工作匯報(bào)后，張主任對(duì)老師們的教學(xué)工作給予高度評(píng)價(jià)和肯定。隨后老師們又針對(duì)學(xué)生“傾聽與表達(dá)能力的培養(yǎng)”和“提升學(xué)生計(jì)算能力”等話題展開討論交流。根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，交流各年級(jí)的具體實(shí)施方法。體現(xiàn)著老師們對(duì)課堂教學(xué)和教研的深度思考，彰顯著各教研組老師們的智慧與素養(yǎng)。</p> <p> 教無涯，研不止。此次教研組長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)一步明確了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和工作重點(diǎn)，對(duì)接下來的教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。</p><p> 最后，張主任總結(jié)了本次會(huì)議精神，她強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體共同發(fā)展的關(guān)鍵，要積極發(fā)揮組內(nèi)每位教師的特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)， 團(tuán)結(jié)協(xié)作。希望各教研組能夠更加潛心教研，深耕課堂，凝心聚力，砥礪前行。新學(xué)期，新里程，譜寫小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)的新華章！</p> <p><br></p><p>審稿:張紅霞主任</p><p>圖文編輯:王茜</p><p>素材提供:各年級(jí)教研組長(zhǎng)</p>