<p>八年級語文公開課 《答謝中書書》</p><p>主講老師 張晉</p> <p>課前準(zhǔn)備</p> <p>創(chuàng)設(shè)情境</p> <p>出示學(xué)習(xí)目標(biāo)</p> <p>自主學(xué)習(xí)</p> <p>小組合作</p> <p>展示反饋</p> <p>評價提升</p> <p>陳維民主任深入課堂</p> <p>老師們認(rèn)真觀課</p> <p>老師們積極議課</p> <p>老師們一致認(rèn)為：本節(jié)課利用多媒體教學(xué)容量大、節(jié)奏快，最大限度地提高了教學(xué)效率；教師親和力強，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，師生互動恰當(dāng)，學(xué)生參與度高；問題設(shè)計精巧，突出了重點，突破了難點；教師引導(dǎo)到位，讀寫結(jié)合，學(xué)生完成作業(yè)質(zhì)量高。</p> <p>最后劉主任指出，要及時學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，注意在學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述中，把結(jié)果動詞變?yōu)樾袨閯釉~；可以增加全員參與的活動，如設(shè)計朗誦、背誦等比賽環(huán)節(jié)；多介紹些作者的寫作背景，可以讓學(xué)生更深的體驗作者的情懷，進一步理解文本，增強情感教育。</p> <p>教學(xué)設(shè)計</p> <p>教學(xué)反思</p>