<p> 10月14日，華樾（北京）教育研究院河北大區(qū)教研部主任郭靜茹主任到我校指導(dǎo)語文教學(xué)工作。</p><p> 郭靜茹 華樾（北京）教育研究院河北大區(qū)教研部主任。中學(xué)高級(jí)職稱，河北省骨干教師，河北省教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人，河北省中考命題、審題專家組成員之一，參與河北省中考語文試卷的評(píng)價(jià)與分析工作；主持和參與多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)課題研究工作；主編和參與編寫了中等職業(yè)規(guī)劃教材《語文（基礎(chǔ)模塊）》一、二冊(cè)教材和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練手冊(cè)；參與編寫了河北省《勞動(dòng)技術(shù)》教材。</p><p> </p> <p style="text-align: right;"> 上圖左3</p> <p> 14日早晨，郭主任在李校長的陪同下走進(jìn)語文課堂，親自感受我們的課堂氛圍。</p> 四4班陳曉敏老師執(zhí)教《蟋蟀的住宅》。同學(xué)們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體會(huì)到作者準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受了作者連續(xù)細(xì)致的觀察。 五3班張曉曼老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》。這堂課，同學(xué)們結(jié)合資料，深刻體會(huì)到作者深藏于心的愛國之情。 <p> 課后，郭主任、李校長和全體語文老師在三樓會(huì)議室針對(duì)剛才的語文課堂進(jìn)行交流。</p><p> </p> <p> 首先，我校語文老師發(fā)表了自己的看法，也提出課改之后的困惑。 接著，郭主任針對(duì)課堂情況給出再教設(shè)計(jì)，并針對(duì)老師的困惑進(jìn)行解答。</p><p> 郭主任主要從如何用好部編版教材，如何精準(zhǔn)地定位教學(xué)目標(biāo)，怎樣合理分配課堂時(shí)間提高叢書使用價(jià)值等幾方面給出指導(dǎo)性建議。</p> 最后，李校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話，既對(duì)老師給予莫大的鼓勵(lì)，又提出殷切的期望。 通過本次研討活動(dòng)，我校語文老師自課改以來的困惑和不解之處得到解決，老師們感觸頗深，受益匪淺。<div> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，課改路上，我們同行 ······</div>