<p>班主任是班級管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。為了加強學(xué)校班級管理，提高班主任的管理水平，10月14日，嚴(yán)塘中心小學(xué)舉行了2020年班主任工作經(jīng)驗交流會。</p> <p>教導(dǎo)主任譚潔萍主持本次會議。本次會議分為四項流程。</p><p>一、優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗分享。</p><p>二、新任班主任淺談班主任工作困惑。</p><p>三、張宗剛老師給予建議。</p><p>四、譚潔萍主任進行總結(jié)。</p> <p>袁鳳老師說到，教育是在向所有人傳遞愛，這種愛包括愛生命、愛人、愛一切世界上存在的東西，而這種愛正是通過教育來一一傳遞，擴散到世界的每個角落。</p> <p>黃準(zhǔn)老師通過五個方面來管理班級。</p><p>一、常抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。二、關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生。三、培養(yǎng)班干部。四、關(guān)注后進生。五、樂于與家長溝通，構(gòu)建良好家校關(guān)系。</p> <p>顏雨露老師講到，首先在班上培養(yǎng)出一批班干部成為自己的小助手，班主任本身做到“君無戲言”，讓學(xué)生做到“敬”和“畏”。</p> <p>譚燕妮老師講到，在班上首先制定好班規(guī)，“殺雞敬猴”抓典型。其次培養(yǎng)好班干部，讓自己的工作更加輕松。了解學(xué)生，走進學(xué)生的內(nèi)心和他們成為真正的朋友。</p> <p>四位優(yōu)秀班主任老師的經(jīng)驗分享，讓新進的班主任老師們受益匪淺，既了解了小學(xué)生的心里特點，也明確了該階段班級管理的重心。</p> <p>新任的班主任講出了自己工作上的一些困惑，有經(jīng)驗的班主任針對他們的一些困惑，給予了一些有效的建議和看法。</p> <p>張宗剛老師通過自己三十年教書經(jīng)驗進行分享。他說到：“不做班主任的老師不是老師”，成為一名優(yōu)秀的教師必須從班主任做起。在班上設(shè)置班委會、設(shè)立班級制度，明確班干部的權(quán)力與責(zé)任。多跟學(xué)生交流，重要的事情說三遍。張老師的每一句話都是干貨，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考。</p> <p>最后由譚潔萍主任進行會議總結(jié)，對新任班主任提出了幾點建議。</p><p>1.多于家長溝通，了解孩子的興趣、愛好和特點；2.知曉教育涉及的法律法規(guī)；3.規(guī)劃好自己班級學(xué)生管理思路和班級目標(biāo)。</p> <p>班主任的工作是瑣碎的，但意義重大，班主任只有和學(xué)生一起成長，教育的生命才會充滿意義和價值。</p> <p style="text-align: right;">攥搞：陳智、譚潔萍</p><p style="text-align: right;">審稿：楊建華</p><p><br></p>