<p> 2020年10月14日下午第一節(jié)課，寧都四小各班進(jìn)行了一堂以“珍愛生命 健康成長(zhǎng)”為主題班會(huì)課。希望通過這節(jié)溫暖而有意義的班會(huì)課，讓同學(xué)們明白生命的來之不易，從而更加懂得要珍惜生命。</p> <p> 班會(huì)由《企鵝的故事》引入，一只企鵝寶寶來到這個(gè)世界尚且不易，更何況是我們。每一位媽媽在經(jīng)歷艱難的孕育，痛苦的生產(chǎn)，才將我們帶到這個(gè)美麗的世界。之后更是無盡的操勞與用心。生命來源于父母，我們不僅屬于自己，也屬于家庭。承載著父母的希望，我們要努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。生命是那么脆弱。一次災(zāi)難，一場(chǎng)疫情，一個(gè)意外，都讓看似堅(jiān)強(qiáng)的我們束手無策。就好比一個(gè)雞蛋，敲破了堅(jiān)硬的外殼，就再也回不到它最初的模樣。但生命又是那么有力量，就像干枯的土地長(zhǎng)出柔弱的小芽，石縫里也可以開出美麗的花朵；殘奧會(huì)的賽道上用雙手支撐身體奮力前進(jìn)，步行街的盡頭用腳握著毛筆書寫快樂；千手觀音演繹的天衣無縫，還有用心去看世界的海倫·凱勒……看到這些，我們又怎能輕言放棄，不去感受生命的精彩與歡樂呢？</p> <p> 看到這些，孩子們紛紛舉手想要說出自己的感受。班會(huì)課上老師們還準(zhǔn)備了有趣的視頻，讓孩子們感受生命的變化。</p> <p> 通過這節(jié)意義深刻的班會(huì)課，孩子們心中的千言萬語都化成實(shí)際行動(dòng)——好好愛護(hù)自己的生命。</p> <p> 五2班曾子嫣同學(xué)寫道：通過這節(jié)生命教育課，我感受到了生命的力量是偉大的，也是脆弱的。生命就像一個(gè)購(gòu)物車，你可以購(gòu)買勇敢、堅(jiān)持、愛心、智慧，也可以購(gòu)買愚笨、邪惡、膽怯、退縮，你的購(gòu)物車只有你自己才有選擇權(quán)，不要因?yàn)槠渌锓N的強(qiáng)大而退縮，甚至放棄選擇的機(jī)會(huì)。只要沒有到最后一秒，都不要停止自己的努力，就像鐘南山和李蘭珍院士一樣，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要做有能力幫助社會(huì)的人，更重要的事要珍惜、珍愛自己的生命。愛的力量是無限的，生命的力量也是無限的！</p> <p> 六2班劉錦同學(xué)寫道：我們感嘆，生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。在新冠狀病毒肆虐的時(shí)候，它奪取了很多人的生命，生命在瘟疫面前就顯得如此脆弱。在汶川地震的時(shí)候，很多生命被困在黑暗的地下，可以度過三、四天的時(shí)間，直到等到有人來救他們，生命是多么頑強(qiáng)??！生命又是從何而來呢？是我們的父母賦予我們?nèi)绱苏滟F的生命。父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，把我們一天天撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們的心中充滿了無限的驕傲與自豪。生命不止屬于我們自己，它更屬于我們的父母和我們生活的世界，我們要為他們?cè)龉馓聿省?lt;/p><p> 當(dāng)老師給我們播放那些殘疾人的圖片時(shí)，我的內(nèi)心充滿了傷感，同時(shí)也被他們深深地震撼了。他們有的失去了手臂，有的失去了雙腿，可他們依然頑強(qiáng)的生活在世界上，不斷的貢獻(xiàn)著自己微弱的力量，他們也可以創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。生命是微小的，同時(shí)也是偉大的。生命是短暫的，有時(shí)也可以變?yōu)橛篮恪?lt;/p> <p> 班會(huì)課后，我們還邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)，讓這份力量傳遞下去。這樣有溫度的一節(jié)課，就像陽光照進(jìn)了生命。正如班會(huì)課上老師們講的一樣，父母給了我寶貴的生命。四肢健全的我，生活在一個(gè)無憂無慮的幸福世界里。我們一定要珍惜自己的生命，愛護(hù)自己的生命，讓這世界更美好！</p>