大班安全繪本：我不跟陌生人走

小魏老師

活動目標(biāo)：1、通過閱讀故事，知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 《我不跟你走》精彩導(dǎo)讀：故事的主人公叫露露，露露從不隨便跟任何人走。這天露露放學(xué)啦，可是爸爸媽媽是沒有來接她，那露露是怎樣做的呢？ 親子閱讀指導(dǎo)建議：1、問題激趣：帶著問題在故事中尋找答案，比如:有哪些叔叔阿姨去接露露？露露是怎樣拒絕的呢？2、欣賞故事：利用圖片，看圖聽故事，還可以繼續(xù)帶著問題，引發(fā)寶貝的思考。 放學(xué)了，幾乎所有小朋友都被接走了，只有露露一個人還站在教室前面等。 一位阿姨從旁邊走過。“你好呀，露露。你怎么一個人在這兒呀？來，跟我一起走吧，我送你回家?！?lt;/p>“我不認(rèn)識你呀，我不跟你走！"露露回答。“可是，露露，咱倆認(rèn)識的呀?！蹦俏话⒁陶f。 是的，這位阿姨和露露住在同一個小區(qū)?？墒前⒁痰降捉惺裁疵帜?？她的紅頭發(fā)是不是后來染的呢？她究竟愛沖淋浴，還是愛泡澡呢？她的小狗到底叫什么名字呢？這所有的一切露露都不知道?！拔也徽J(rèn)識你，我不跟你走！”露露回答，“而且媽媽說了，我得等著！” 不一會兒，下起了小雨?！耙黄鹱甙?，露露！”一位叔叔高聲沖露露喊道，“我正要去你們家呢！”“我不認(rèn)識你，我不跟你走！”露露回答道。“啊？”叔叔笑著說，“難道？你不記得我了嗎” 露露當(dāng)然認(rèn)識他，那個叔叔最近正幫爸爸在花園里建一個自行車棚?？墒鞘迨宓降捉惺裁疵帜?他自己洗臭襪子嗎？他養(yǎng)寵物嗎？也許養(yǎng)的是一條蛇或者是一只浣熊?！罢媸且稽c兒都不清楚?！甭堵蹲聊ブ?。“抱歉，我不認(rèn)識你，我不跟你走！”她禮貌地回答，“而且媽媽說了，我得等著！”“那好吧，那就一會兒見，”叔叔大聲告別?！霸僖?”露露也跟他告別。 又有一個戴眼鏡的叔叔開著小汽車朝這邊駛來?！翱焐宪?，你馬上就要濕透了！”他高聲喊道?！拔也徽J(rèn)識，我不跟你走！”露露回答?！翱晌艺J(rèn)識你的媽媽呀?！蹦莻€眼鏡叔叔微笑著說，“快上來吧！”“不了，謝謝！”露露回答。 “露露，來！”一位阿姨叫露露，“我給你打傘，咱們一起回家吧！”“我不認(rèn)識你，我不跟你走！露露大聲回答，然后忍不住樂了，因為說話的是莫莫阿姨，露露跟她很熟呢。 莫莫阿姨有只小貓，名叫灰灰。她家和露露家只隔一棟房子。她最喜歡吃韭菜味的黃油面包?？墒锹堵恫⒉涣私饽⒁堂刻煸缟鲜遣皇清憻捝眢w。也不清楚她睡著的時候打不打呼嚕。“媽媽說了，我得等著！”露露微笑著，沖莫莫阿姨眨了眨眼。莫莫阿姨也沖露露眨了眨眼。“那好吧，”她說，“阿姨先走了哦。。。。。?！薄班?，阿姨再見！”露露禮貌地回答。 直到一個人出現(xiàn)在露露面前。“露露，走吧！”她說。于是露露就跟他走了。 因為露露真的認(rèn)識他，他是露露的哥哥菲普斯。他超級害怕蜘蛛。他最愛吃抹上果醬的香草布丁。晚上睡覺他還得讓泰迪熊陪著他。這個秘密只有露露一個人知道。那頭黃毛是他自己染的呢！露露完全可以放心地跟著他走。而且媽媽說了，她得等著菲普斯來接她?！澳銇硗砹?！”露露說，“我都等你好久了！”“真抱歉，我的小搗蛋鬼！”菲普斯回答，“不過，現(xiàn)在我們得趕快走了，我都要餓死了！”“我早就餓死了！”露露大聲說。 3，回味故事：露露在面對不是特別熟悉的人是怎樣做的呢？4，表演故事：陪同寶貝選擇喜歡的角色表演，進(jìn)行合作表演展示。 親愛的家長朋友們：我們一定要教會孩子關(guān)于防拐騙的安全知識，讓孩子有自我保護(hù)意識。提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙和傷害幼兒安全事故發(fā)生，孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要教會孩子學(xué)會交往，另一方面要教育孩子學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。