<p> 又到了戶外區(qū)域活動(dòng)時(shí)間了，小朋友們就像飛出籠子的鳥兒一樣，歡呼雀躍的奔向農(nóng)家院。他們來到農(nóng)家院選擇自己喜歡的“工具”，來到自己的領(lǐng)地，開始建設(shè)工作。</p> <p> 王一帆是一個(gè)漂亮又內(nèi)秀的小姑娘，她拿著模具，說要給我做個(gè)大大的好吃的“蛋糕”，我很高興，就想看看她是怎么給我做蛋糕的，只見她拿著小鏟子和模具來到農(nóng)家院一角，她用小鏟子把土鏟到模具里，接著就把模具反扣到地面上，她沖我笑了笑，好像在說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”</p> <p> 可是奇跡卻沒發(fā)生，小姑娘滿臉不解的看著我，有點(diǎn)失望的說：“老師，土都散了。”我無奈的說：“我們要怎么辦呢？想一想，土怎么能不散掉呢？”小姑娘皺著眉頭，想了想說：“濕土，就像泥巴能粘一塊兒?！蔽也挥勺灾鞯膶?duì)她豎起了大拇指。真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。</p> <p> “老師，土都是干的，我們?nèi)ツ睦镎覞裢聊兀俊毙」媚飭栁摇?lt;/p><p> “沒有濕土，我們可以把土弄濕??！”</p><p> 小姑娘聽了開心的和同伴打來一壺水，輕輕的灑到土上。接著又和同伴一起制作蛋糕。</p> <p> 又按剛才的步驟，挖土到模具，反扣模具，一系列工作完成后，王一帆小心翼翼的拿開模具，一看蛋糕又沒成型，小臉上藏不住的失望。我開導(dǎo)她說：“想想哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題了？”她小聲說：“是不是水少，土不粘？”我說：“橡皮泥怎么能粘在一起？他們之間有空隙嗎？”</p><p> “沒有！”一帆肯定的回答到。</p><p> “土之間有空隙了就不粘，怎么讓他們沒空隙？”</p><p> “可以讓他們擠一擠”</p><p> “怎么擠一擠？”我追問道。</p><p> “嗯……？奧，用力拍一下！”一帆看著手里的土說道。</p> <p> “按你說的，再做一次。”</p><p> 小一帆接著就緊張的忙碌起來，她做了一個(gè)魚型蛋糕，在拿開模具的時(shí)候，蛋糕成型了，她高興極了，接著她又一連做了好幾個(gè)，每次都成功了。她高興的笑了</p> <p> 在我們回教室后，我們進(jìn)行了表征與交流，一帆小朋友驕傲的把制作蛋糕的過程，說給了小朋友聽，真是做了才有發(fā)言權(quán)！</p> <p> 秋去冬來萬物休，只有這一朵潔白的小花，傲立嚴(yán)寒中，不怕困難，綻放自已，多像我們這群可愛的天使，不畏困難，永求成功！</p>