2020年建平縣新教師培訓(xùn)會 <p>2020年13.14日，在建平縣第五小學(xué)舉行了新任教師培訓(xùn)活動，所有新教師齊聚一堂，參加此次培訓(xùn)活動，這是本次活動的開班儀式</p> <p>大會第一項(xiàng)是來自大連市甘井子區(qū)第七十七中學(xué)的劉萃老師給我們帶來的《傾盡所能，助孩子陽光健康成長》講座，為我們講述了自己從教多年的教育經(jīng)驗(yàn)</p> <p>劉萃老師針對一些問題學(xué)生的教育是非常值得我們學(xué)習(xí)的，面對問題生，劉老師不僅沒有摒棄、厭惡他們，反而更加尊重關(guān)愛他們，給予他們及時積極的開導(dǎo)，估計(jì)他們認(rèn)真對待自己的短處，改正自己的行為習(xí)慣，使學(xué)生陽光健康成長。</p> <p>疫情期間，線上教學(xué)有很多困難，劉老師克服各類困難，認(rèn)真?zhèn)湔n，鼓勵家長學(xué)生積極應(yīng)對疫情期間學(xué)習(xí)遇到的困難，一起共渡難關(guān)，共同成長！</p> <p>由于個人原因，孩子平時感到很自卑，不喜歡和同學(xué)來往，覺得其他同學(xué)看不起她，便養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往，不愿和任何人交流溝通的習(xí)慣，感到生活很苦悶，對學(xué)習(xí)喪失了信心，對生活失去了勇氣。通過劉老師積極鼓勵以及陪伴使這位學(xué)生變得更開朗，喜歡與大家在一起了。</p> <p style="text-align: justify;">借助班會，責(zé)任總結(jié)，升旗，歷史課堂，大型活動等，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立正確的是非觀、榮辱觀。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀，價值觀。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">劉老師積極參加防疫演習(xí)，對自己班的孩子進(jìn)行每日測溫，雷打不動每天測三次，對孩子健康狀況關(guān)懷有加。劉老師多次參加課題研究，課堂上讓學(xué)生多參與，課件發(fā)現(xiàn)問題積極改正，在課堂上答題，講解，繪制思維導(dǎo)圖。最后劉老師教導(dǎo)大家作為一名教師要做到：吾聽，吾忘，吾看，吾記，吾做，吾悟。</h3><h3 style="text-align: justify;"><br></h3><p><br></p> <p>大會的第二項(xiàng)是由大連甘井子區(qū)王有志教師為大家?guī)怼度d風(fēng)華書寫師德風(fēng)范》演講，講述自己的教育經(jīng)歷。</p> <p>1988年參加工作，風(fēng)吹日曬30載，運(yùn)動服，黑臉膛成了王老師的“標(biāo)配”，腰桿硬，底氣足成了王老師的“名片”。</p> <h3 style="text-align: justify;">王老師在教學(xué)條設(shè)施貧瘠的情況下，每天去學(xué)習(xí)練嗓子，用洪亮的聲音發(fā)布號令。</h3><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">每個動作王老師都嚴(yán)格要求自己，在課間操期間為大家做示范進(jìn)行講解。</span></p> <p><span style="color: rgb(86, 39, 24); background-color: rgb(255, 252, 227);">讓教學(xué)活動貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生多動手多動腦，開發(fā)學(xué)生智力。利用廢舊的物品親自制作體育用品。這樣學(xué)生通過這些活動能夠更加豐富的訓(xùn)練。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">王老師對自己書寫要求嚴(yán)格，用不同顏色，簡筆畫描述動作要領(lǐng)，這個習(xí)慣堅(jiān)持了三十年。</span></p> <p>作為后勤管家，王老師自己做到節(jié)儉，經(jīng)常查看學(xué)校的水龍頭是否漏水，紙張是否存在浪費(fèi)并及時做好記錄。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">王老師積極學(xué)習(xí)新知識，把新方法注入到自己的課程中去。在課堂上讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的才能，積極表現(xiàn)自己。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">王老師踏踏實(shí)實(shí)，做好自己；苦心鉆研，提升自我；不忘初心，無怨無悔。用三十載風(fēng)華，寫好“師德”二字！</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">大會的第三項(xiàng)由大連甘井子區(qū)孫金波老師帶來的《做一名班主任應(yīng)具備的“基本功”》演講。</span></p> <p style="text-align: justify;">孫老師通過教育的困惑來引入今天所演講的主題：</p><p style="text-align: justify;">一、列舉錯誤的教育行為；</p><p style="text-align: justify;">二、講解專業(yè)道德、專業(yè)知識及其他法律法規(guī)知識的認(rèn)識。</p><p><br></p> <p>孫老師講述學(xué)生常見的校園傷害事故，教師不得體罰與變相體罰學(xué)生。</p> <p>大會的第四項(xiàng)是由趙志超老師為大家講解教育常規(guī)及教育教學(xué)技能指導(dǎo)。</p> <p>趙老師為大家講解了教學(xué)語言的要求：注重準(zhǔn)確性、科學(xué)性，語意的連貫性、邏輯性。</p><p>之后還講解了教學(xué)語言的類別及作用。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">十月十四日在建平縣第五小學(xué)舉辦2020建平縣新任教師英語學(xué)科培訓(xùn)會。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">第一節(jié)課是由第五小學(xué)徐宏老師為大家做課例展示：M4U1 Do you want some rice?</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">課前徐老師與學(xué)生們一起熱身，學(xué)生快速進(jìn)入英語學(xué)習(xí)氛圍。</span></p> <p>首先徐老師用一個問題帶領(lǐng)大家進(jìn)入今天的主題，學(xué)生們知道今天要學(xué)習(xí)的主要課文內(nèi)容是談?wù)撌澄铩?lt;/p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">學(xué)生們積極討論徐老師提出的問題。通過做游戲使學(xué)生們對所學(xué)習(xí)的新單詞加深印象，學(xué)生們對單詞的學(xué)習(xí)更加感興趣了。</span></p> <p>第二節(jié)課是第五小學(xué)王亞青老師帶來的課例展示：M3U2 Daming took a photo of his father.</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">王教師展示了自己國慶假期去過的景區(qū)并做了簡短的介紹，并通過問題：Who took this photo?引出這節(jié)課的課題。</span></p> <p><span style="color: rgb(86, 39, 24); background-color: rgb(255, 252, 227);">王老師由圖片引出課文重點(diǎn)單詞和短語，使學(xué)生們自己通過單詞和短語說出重點(diǎn)句子。通過黑板上的思維導(dǎo)圖學(xué)生積極上前面展示整篇課文主要內(nèi)容，這種方法不僅拓展了學(xué)生的思維，而且加深了對課文主題思想的理解與記憶，提高了學(xué)生的英語口語。</span></p> <p>兩堂課上完后，教研員進(jìn)行評課并與各位新任教師進(jìn)行交流。通過此次交流我們學(xué)習(xí)到了新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)到了精英教師們教學(xué)方式以及如何注重知識的細(xì)節(jié)處理，注重引發(fā)學(xué)生的思維，并且和實(shí)際生活聯(lián)系起來。課堂練習(xí)多樣，通過練習(xí)題導(dǎo)出課文句子。通過板書的導(dǎo)圖和教師搭建的語言支架，使學(xué)生們能夠用英語流利的把課文內(nèi)容表述出來。</p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">接下來是由田淑麗教研員給大家培訓(xùn)小學(xué)英語的教材教法。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">三、四年級需要完成一級目標(biāo)，首先注重聽、做，語言要簡短，能看圖識字，指認(rèn)物體，正確書寫字母和單詞（板書要用四線三格展示單詞，正確使用標(biāo)點(diǎn)）。</span></p> <p style="text-align: justify;">1、注重學(xué)生的語言、學(xué)習(xí)能力：單詞語音輸出能力，語法發(fā)現(xiàn)能力，聯(lián)想記憶能力，語法發(fā)現(xiàn)歸納能力。</p><p style="text-align: justify;">2、思維品質(zhì)：從練習(xí)的設(shè)置入手，由淺入深，使每個學(xué)生都能發(fā)揮出自己的能力。</p><p style="text-align: justify;">3、文化品格：注重學(xué)生的文化培養(yǎng)，形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài)。</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">下午是由教研員帶來學(xué)科思維導(dǎo)圖如何運(yùn)用的培訓(xùn)。教研員講解了思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)和優(yōu)勢，并展示了一些思維導(dǎo)圖的例子，我們從中學(xué)到了很多制作思維導(dǎo)圖的方法以及需要注意的問題。</span></p> <p><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); color: rgb(86, 39, 24);">為期三天的教師培訓(xùn)會圓滿拉下了帷幕，我們帶著滿滿的收獲回到了各自的工作崗位，希望在接下來的工作期間，能夠?qū)W以致用，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平。</span></p>