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英語(yǔ)教研活動(dòng)(二)

常青藤

<p>2020年10月15日上午第三節(jié)英語(yǔ)教研組在3-06教室舉行教研活動(dòng)。全組十一位老師全部到齊參加活動(dòng)。</p> <p>本次研討的課題是“如何減少英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的兩級(jí)分化”問(wèn)題。</p> <p>李葉西老師和何燕飛老師是本課題的中心發(fā)言人。她們倆爭(zhēng)對(duì)造成兩極分化的原因和如何減少兩極分化的對(duì)策做了精彩的發(fā)言。</p> <p>各位老師針對(duì)自己教學(xué)的情況,各抒己見(jiàn),踴躍發(fā)言,認(rèn)真記錄。</p> <p>最后大家形成共識(shí):</p><p>1.建立學(xué)習(xí)互助小組,“一幫一”;</p><p>2.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;</p><p>3.重視人文關(guān)懷,分層次要求;</p><p>4.注重研究教學(xué)方法,提高課堂效率。</p>

老師

教研

英語(yǔ)

兩極分化

學(xué)習(xí)

課題

活動(dòng)

注重

教研組

十一位