建設(shè)路小學(xué)影子培訓(xùn)（四）

一簾幽夢

今天是培訓(xùn)的第四天，對于建小我們又增添了一分熟悉與親切，走進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)一個(gè)溫暖的大家庭。趙副校長細(xì)致入微的跟我們交流了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中感受最深的是學(xué)校對學(xué)生的閱讀教育指導(dǎo)以及王麗霞主任的數(shù)學(xué)板塊教學(xué)說課引領(lǐng)。 活動(dòng)一：參觀閱覽室和讀書成果。 建設(shè)路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常重視孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過考察研究，確定了一至六年級共讀書目。學(xué)校購買大量書籍提供給孩子們閱讀。利用閱讀課、課余時(shí)間開展師生共讀、生生共讀、親子共讀等形式閱讀圖書。并通過讀書卡、手抄報(bào)、讀書筆記、讀書心得、美篇和讀書交流匯報(bào)等形式展現(xiàn)讀書成果。學(xué)生在這樣的氛圍里盡情在書海暢游，享受讀書的樂趣，吸取書中的營養(yǎng)，受用終身。 環(huán)境優(yōu)雅的閱覽室。 　　圖書管理員老師給我們耐心介紹學(xué)校的讀書安排、讀書活動(dòng)和讀書成果。 孩子們在學(xué)校認(rèn)真閱讀。 孩子們在家里讀書。 孩子們的讀書收獲。     與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。建設(shè)路小學(xué)的學(xué)生們讀書活動(dòng)豐富多彩，精彩紛呈，通過圖書管理員老師向我們詳細(xì)的介紹和對學(xué)生們作品的欣賞使培訓(xùn)教師共同體驗(yàn)與感受了一場快樂的讀書之旅。 　　活動(dòng)二、數(shù)學(xué)板塊教學(xué)說課范例。 今天我們非常有幸聽到了張麗穎數(shù)學(xué)名師工作室優(yōu)秀成員王麗霞主任為我們呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)板塊教學(xué)說課范例。王老師從事一線教學(xué)20余年，作為數(shù)學(xué)骨干教師，她多次講授各級各類示范課，對小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們學(xué)習(xí)的典范。板塊教學(xué)說課，讓我們耳目一新，有了新的說課方向，把數(shù)學(xué)板塊知識融匯貫通，讓我們感悟到了充滿豐富教育底蘊(yùn)的大數(shù)學(xué)觀。 　　王老師詳細(xì)介紹板塊教學(xué)說課的特點(diǎn)。 王老師精彩紛呈的說課。 　　教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)骨干教師、培訓(xùn)人員進(jìn)行研討。 　　王老師的說課對于板塊教學(xué)說課起到了引領(lǐng)作用，讓老師們注重知識的聯(lián)系與整合，對于我們的教學(xué)啟發(fā)很大，回到本單位我們會(huì)把板塊教學(xué)說課嘗試探索和推廣并虛心向王老師學(xué)習(xí)和請教。研討中各位領(lǐng)導(dǎo)的見解也是我們在說課和教學(xué)中非常受用的。 　　在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)繼續(xù)多聽、多看、多學(xué)、多思，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。始終不忘和自己過去的工作實(shí)際進(jìn)行對照比較，進(jìn)行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計(jì)妙策。