<h3 style="text-align: left;"> 教育需要腳踏實(shí)地，教育需要默默耕耘。地處龍崗河畔的惠民小學(xué)，正是這樣的寫照?；菝竦拿恳晃还ぷ髡叨紙?jiān)守初心，堅(jiān)守著自己心中那一份對(duì)教育的赤誠，走出了一方屬于自己的天地。</h3> 2020年10月15日，一個(gè)美好的日子，惠民小學(xué)迎來了一批尊貴的客人----龍崗街道教研中心黃大強(qiáng)主任、各學(xué)科教研員、骨干教師以及來自結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校---南約小學(xué)和振新學(xué)校名師團(tuán)隊(duì)。他們既是視導(dǎo)檢查，更是傳經(jīng)送寶。各視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家們以視導(dǎo)聽課、教學(xué)常規(guī)督查、評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行全面的檢查與指導(dǎo)。 視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家一到學(xué)校，便立刻深入教學(xué)一線進(jìn)行聽課。本次視導(dǎo)課內(nèi)容豐富，覆蓋面廣泛，涵蓋低中高各年段語數(shù)英學(xué)科共9節(jié)。我校的年輕教師精心準(zhǔn)備，盡情發(fā)揮，努力把最好的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生、最好的自己展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。 <h3 style="text-align: center">教師課堂風(fēng)采</h3> <h3 style="text-align: center">教師課堂風(fēng)采</h3> <div style="text-align: center;">骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)聽課ing···</div> <h3 style="text-align: center">骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)聽課ing···</h3> 數(shù)學(xué)教研員黃大強(qiáng)主任、英語教研員羅宇萍老師以及語文教研員陳月桂老師分別對(duì)我校教學(xué)常規(guī)工作做全面、細(xì)致的檢查：查閱學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教師教案、聽課記錄、科組活動(dòng)資料、作業(yè)批改情況，并一一與學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行及時(shí)的交流、反饋。既肯定了我校的常規(guī)教學(xué)工作，又指出我校在常規(guī)工作中的不足，針對(duì)教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)設(shè)計(jì)、集體備課等提出了建設(shè)性的建議。 <h3 style="text-align: center">常規(guī)工作檢查</h3> 課后，各學(xué)科教研員和兄弟學(xué)校的骨干教師與執(zhí)教的教師進(jìn)行了深入而廣泛的交流、探討。各學(xué)科教研員、專家一一對(duì)我校授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，開誠布公地與老師們面對(duì)面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)效果方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，既對(duì)我校教師的教學(xué)基本功給予了肯定，又根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)課堂的實(shí)效性和高效性提出了指導(dǎo)性意見。相信，我校的年輕教師一定受益匪淺。 <h3 style="text-align: center">指導(dǎo)評(píng)課</h3> 視導(dǎo)雖已結(jié)束，但我們?cè)诮逃虒W(xué)上要走的路還很長很長。感恩龍崗街道教育辦教研中心各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及各兄弟學(xué)校骨干教師的專業(yè)指導(dǎo)，相信未來的日子里，全體惠民人將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，向名師看齊，更加努力學(xué)習(xí)，不忘初心、砥礪前行！努力提升教學(xué)水平，打造實(shí)效課堂，為惠民小學(xué)的教育教學(xué)譜寫新的篇章。 <div style="text-align: right;">圖片、文字：張鈺珣</div><div style="text-align: right;">策劃：肖偉</div><div style="text-align: right;">審核：肖偉</div>