向青草更青處漫溯——屯留區(qū)麟絳小學(xué)深入推進(jìn)“整本書閱讀 ”活動進(jìn)行時(shí)物競天擇 <p> 為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，提高“整本書閱讀”質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，本學(xué)期我們麟絳小學(xué)積極響應(yīng)新課程教學(xué)要求，率先開展“整本書閱讀”教學(xué)活動，促進(jìn)了校園內(nèi)涵的發(fā)展。</p> <p> 本次“整本書閱讀”教學(xué)活動，在備課組精心籌備，并對作品展開深入研究，確定了“名著導(dǎo)讀課——名著精讀課——自讀批注課——略讀探究課——分享展示課”的閱讀指導(dǎo)課型，每節(jié)閱讀指導(dǎo)課均以活動的形式開展，有明確的目標(biāo)和主題。</p> <p style="text-align: center;">各年級組推薦閱讀書目</p> <p> 各年級組依據(jù)推薦書目設(shè)計(jì)整本書閱讀課程實(shí)施方案和教學(xué)活動設(shè)計(jì)</p> <p style="text-align: center;"><b>課堂花絮</b></p> <p> 在導(dǎo)讀課中，學(xué)生通過了解作品資料，瀏覽目錄，尋找到閱讀的興趣點(diǎn)，進(jìn)而深入到文本的閱讀中，加深了孩子們對作品的理解，提高了學(xué)生閱讀的積極性。</p> <p style="text-align: center;">碩果累累</p> <p> 瞧，一篇篇體會深刻的讀后感，立意新穎，視角獨(dú)特，讓人為之動容。</p> <p> 看，孩子們的閱讀成果多精彩，多豐富！閱讀記錄卡、讀書閱讀卡、思維導(dǎo)圖、讀后感……</p> <p> 閱讀一本好書，就是點(diǎn)亮一盞心燈。老師就是“點(diǎn)燈人”，我們努力用智慧和熱情，以堅(jiān)定執(zhí)著的態(tài)度，帶著麟小樸實(shí)純真的孩子們走進(jìn)整本書，去感受閱讀的美好與力量，將閱讀的種子播撒在學(xué)生幼小的心田。</p> <p> 書籍就是使人詩意棲居的牧場，生命到了那里，無論是佇立還是遠(yuǎn)看或者散步，都能給人帶去無限的遐思和愜意…… 麟絳小學(xué)教師與孩子們享受百草豐茂的同時(shí)，必將與語文課程改革同步，深入探索，并適時(shí)給予孩子們有效地指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p> 讓整本書閱讀成為學(xué)生豐富知識、拓寬視野、陶冶性情的最重要的精神給養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自然生長、生動生長、持續(xù)生長，為他們語文學(xué)科素養(yǎng)的根本發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子一生的成長保駕護(hù)航！ </p> <p> 燈火紙窗修竹里，唯閱讀，助成長，潤心脾……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童年是美好的歲月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童書是美妙的種子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與孩子們共讀一本本經(jīng)典文學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嘗試在他們的童年播下一粒粒最</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美妙的種子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文化的種子、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">語言的種子、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審美的種子、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思想的種子……</p><p class="ql-block">期待孩子們在閱讀的世界里自由翱翔，收獲成長！</p><p class="ql-block"><br></p> 閱讀整本書種子孩子教學(xué)活動學(xué)生年級組讀后感深入指導(dǎo)